Відповідно до річного плану роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, з метою підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників закладів освіти 24 – 28  березня 2025 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено семінар «Соціально-психологічна, педагогічна інтеграція здобувачів освіти в освітнє середовище в кризових умовах: інструменти супроводу».

Спікерками заходу були: Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Аліна Кучеренко та Антоніна Чубова методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО.

Учасники під час заходу ознайомилися з методами психосоціальної підтримки та формували навички педагогічного супроводу в опануванні стратегій ефективної комунікації, емоційної підтримки та створення безпечного освітнього середовища для дітей із кризовим досвідом.

Освітяни опановували добірку навчальних активностей, розроблених на основі навчально-методичних ресурсів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини міжнародної освітньої платформи «Living Democracy», використання яких в освітньому процесі покликано розвивати в дітей когнітивні, поведінкові, соціальні й емоційні навички, необхідні для соціальної адаптації, інтеграції в учнівську спільноту.

Педагоги розвивали власну психологічну стійкість шляхом підвищення обізнаності щодо саморегуляції, запобігання професійному вигоранню та ефективного реагування на кризові ситуації.

За результатами участі в семінарах педагогічні працівники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації на 15 академічних годин (0,8 кредитів ECTS).

Онлайн-зустрічі пройшли в атмосфері інтерактиву та динамічності, мотивації та підтримки.

До семінару долучилося 124 педагогічних працівника.  

20 березня 2025 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено школу професійного досвіду для працівників психологічної служби закладів освіти Миколаївської області «Безпечне освітнє середовище: технології та практики психосоціального супроводу».

Із вітальним словом до учасників заходу звернувся Василь Шуляр, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти МОІППО, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України, який наголосив на пріоритетності реалізації комплексного підходу до розбудови безпечного освітнього середовища.

Тетяна Сливінська, завідувачка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, зосередила увагу на ключових викликах, з якими стикаються сучасні учні, розвитку фахівцями психологічної служби навичок медіаграмотності, медіагігієни, окреслила основні загрози онлайн-простору в умовах воєнного стану, представила учасникам освітню програму «Уроки щастя», спрямовану на розвиток емоційного інтелекту, формування навичок стресостійкості та створення сприятливого психологічного клімату в освітньому середовищі, схарактеризувала сутність поняття «благополуччя» (well-being) та його ключових складових.

Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, розкрила тему безпеки у цифровому середовищі, зосередивши увагу на захисті здобувачів освіти від маніпуляцій, дезінформації та ризику вербування російськими спецслужбами, визначила стратегії протидії інформаційним загрозам, методи розпізнавання фейкових новин і технології, що використовуються для впливу на свідомість молоді, репрезентувала методичні ресурси.

Наталя Кирпенко, практичний психолог Маринівського професійного аграрного ліцею, презентувала програму «Чари кіберзахисту. Змагання факультетів школи Гогвортс», яка спрямована на формування навичок безпечного користування інтернет-ресурсами.

Чабаненко Ірина, практичний психолог ВСП «Миколаївський коледж транспортної інфраструктури УДУНТ», представила розробку тренінгу «Моя територія безпеки», розкривши ключові аспекти формування психологічно безпечного середовища та практичного застосування технік самодопомоги.

Під час зустрічі відбулась презентація програм переможців ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології в новій українській школі».

Омельченко Наталія, практичний психолог Миколаївської гімназії № 25 Миколаївської міської ради, представила «Програму корекційно-розвиткової роботи з дитиною молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти», розраховану на корекцію розвитку школяра з незначним порушенням сформованості пізнавальних процесів, нестійкості уваги, проявами астенії, порушенням комунікативних навичок, саморегуляції.

Комарова Ольга, практичний психолог, та Сенченко Олена, соціальний педагог Полігонівського ліцею Шевченківської сільської ради, ознайомили присутніх з програмою для учнів 5 класу «Пластилін у дії», спрямовану на розвиток емоційного інтелекту, творчого мислення та соціальних вмінь у дітей та дорослих.

Щиро вдячні спікерам та учасникам школи професійного досвіду!

Разом ми робимо важливий крок у створенні безпечного та комфортного освітнього середовища в закладах освіти відповідно до сучасних викликів. Раді бути частиною цього спільного шляху!

19 березня 2025 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено школу професійного досвіду для працівників психологічної служби закладів дошкільної освіти Миколаївської області  «Безпечне освітнє середовище: технології та практики психосоціального супроводу».

Із вітальним словом до учасників заходу звернулися Ольга Захар заступник директора з науково-педагогічної роботи Миколаївського ОІППО, кандидат педагогічних наук та Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО.

Аліна Кучеренко, методист  навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО, висвітлила поняття «благополуччя»/«well-being» та його складові, що відповідають за внутрішній стан комфорту та щастя у ЗДО, представила формулу безпеки для дитини дошкільного віку та підняла питання захисту дошкільників від маніпуляцій, дезінформації та потенційних ризиків, пов’язаних із вербуванням ворожими спецслужбами в Україні.

Під час зустрічі експертки школи, Ольга Аркуша, соціальний педагог ЗДО №6 «Світлячок» Южноукраїнської міської ради та Тетяна Майстренко, соціальний педагог ЗДО №8 «Казка» Южноукраїнської міської ради, ділилися досвідом впровадження шведської програми соціально-емоційного розвитку «Peppy Pals» як інноваційного підходу до формування емоційного інтелекту в дітей дошкільного віку та досвідом використання методики створення мінімузеїв у садочку з метою соціалізації дітей та їх майбутнього профорієнтаційного вибору.  

Практичним психологом  ЗДО (ясла-садок) №2 «Сонечко» Первомайської міської ради, Надією Коноваленко та практичним психологом  ЗДО (ясла-садок) №13 «Журавлик» Первомайської міської ради, Іриною Гайдук, презентовано учасникам розвивальні програми для здобувачів освіти, педагогів та батьків, які стали переможцями ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технологій в новій школі» у 2025 році.

Велика подяка усім спікерам та учасникам школи професійного досвіду! Ми раді разом із вами створювати безпечне освітнє середовище у закладах дошкільної освіти й рухатися у векторі сучасних викликів.

Відповідно до плану роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2025 рік, з метою підвищення рівня професійної компетентності й надання методичної, консультативної, експертної підтримки працівників психологічної служби, які атестуються, навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО протягом лютого 2025 року проведено засідання експертно-методичних груп.

Під час зустрічі практичні психологи та соціальні педагоги репрезентували досвід роботи щодо психосоціальної підтримки, збереження ментального здоров’я учасників освітнього процесу у складних умовах війни, опрацювали методичні рекомендації з ведення типової документації.

Дякуємо учасникам за представлені напрацювання, експертам – за корисні й змістовні рекомендації, підтримку колег в атестаційний період.

Бажаємо всім професійного самовдосконалення та розвитку в мирній, незалежній Україні!

Протягом січня 2025 року відбувся ІІ (обласний) етап Усеукраїнського конку   авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Розвивальні програми».

Учасниками Конкурсу репрезентовано зразки програм, що спрямовано на розвиток допитливості, упевненості в собі, наполегливості, навичок соціалізації, емоційного інтелекту та емоційно-вольової сфери дошкільників, емоційної чуйності, творчого мислення, комунікативних, творчих, когнітивних здібностей школярів, навичок комунікації, навчальної діяльності, самоконтролю дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами.

І місце

1. Омельченко Наталія Олександрівна, практичний психолог Миколаївської гімназії № 25 Миколаївської міської ради (програма «Програма корекційно-розвиткової роботи з дитиною молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти»).

ІІ місце

1. Комарова Ольга Миколаївна, практичний психолог Полігонівського ліцею Шевченківської сільської ради, Сенченко Олена Василівна, соціальний педагог Полігонівського ліцею Шевченківської сільської ради (програма «Пластилін у дії» для учнів 5 класу).

ІІІ місце

1. Коноваленко Надія Іванівна, практичний психолог ЗДО № 2 «Сонечко»  Первомайської міської ради (програма «Проєкт з адаптації дітей раннього віку до умов ЗДО «Я в садочку разом з мамою» (з досвіду роботи практичного психолога).

2. Гайдук Ірина Миколаївна, практичний психолог ЗДО №13 «Журавлик» Первомайської міської ради (програма для батьків «Подорож кризовими періодами дитинства»).

ІV місце

1. Затірка Юлія Олегівна, практичний психолог Мостівського ліцею Мостівської сільської ради Вознесенського району (програма «Як зміцнити ментальний імунітет у новому навчальному році»).

Дякуюємо учасникам за професіоналізм та майстерність!

19 грудня 2024 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено школу професійного досвіду для фахівців  психологічної служби закладів освіти «Формула стійкості: дієві  практики соціально-психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах війни та повоєнного відновлення країни» для практичних психологів та соціальних педагогів.

Спікерки школи професійного досвіду: Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліна Кучеренко та Антоніна Чубова, методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, опрацювали з  учасниками заходу складові   формули стійкості,   дієві    техніки    відновлення та збереження психічного здоров'я та  пошуку ресурсів життєдіяльності,   мотиваційні цитати  та афірмації.

Дякуємо учасникам за  комфортну та теплу  атмосферу   підтримки,  ресурсні побажання, обмін  позитивними емоціями та енергію спілкування!  Ви неймовірні, бережіть себе!

05 грудня 2024  року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО проведено  інструктивно-методичну консультацію для керівників закладів освіти та фахівців психологічної служби «Особливості   атестації практичних психологів і соціальних педагогів у 2024–2025 н. р.».

 Під час заходу розглянуто  такі питання:

• Оновлена редакцією Положення про  атестацію педагогічних працівників.

• Нормативно-методичне забезпечення та підтримка фахівців психологічної служби в атестаційний період.

• Вимоги до документування  трудової діяльності  практичних психологів та соціальних педагогів.

• Алгоритм роботи консультативно-методичної, експертної групи щодо вивчення та аналізу діяльності фахівців психологічної служби в атестаційний період

Учасники (керівники закладів освіти, практичні психологи, соціальні педагоги) відзначили важливість методичного супроводу та підтримки фахівців в атестаційній період, практичну спрямованість та  актуальність тематики заходу.

Дякуємо за прагнення до розвитку та позитивну атмосферу  під час заходу! 

Відеозапис консультації:http://surl.li/cymybj   

25–28 листопада 2024 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Антоніною Чубовою проведено компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Підготовка вчителів до розвитку  життєстійкості / стресостійкості у здобувачів освіти»  для слухачів групи № 131-2024.

Під час навчання педагоги  ознайомилися з принципами травма-інформованого підходу, поглибили розуміння вікових особливостей реакції на стрес, сформували вміння зі створення безпечного освітнього середовища для дітей, які пережили травматичні події, відпрацювали навички саморегуляції, стабілізації емоційного стану, надання першої психологічної допомоги.

Дякуємо за плідну співпрацю!

25–28 листопада 2024 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Аліною Кучеренко був проведений компетентнісний діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в кризовий період життєдіяльності: стратегії адаптації» для слухачів групи № 162-2024.

Програма модуля була спрямована на розвиток психологічної компетентності педагогів у наданні психосоціальної підтримки. Учасники освоювали техніки, методики та прийоми для стабілізації емоційного стану під час стресу, відновлення особистих ресурсів, а також отримали практичні поради з управління складними ситуаціями в освітньому процесі.

Дякуємо за активний інтерес до актуальної та важливої теми.
Пам’ятаймо: разом ми сильніші. Складнощі тимчасові, і лише взаємна підтримка допоможе їх подолати!

У межах співпраці між Миколаївським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти та Швейцарсько-українським проєктом DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» з 18 листопада до 21 листопада 2024 року відбулися методичні семінари-тренінги «Стаємо сильнішими разом!». Їхня мета – вдосконалення фахових компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти.

Спікерками заходів стали:

• Тетяна Сливінська – завідувачка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи;

• Аліна Кучеренко – методистка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи;

• Марина Дробишева – старший викладач кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО.

Учасники ознайомилися з інструментами використання ресурсів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини у роботі з дитячими спільнотами. Зокрема, було розглянуто ключові аспекти розвитку взаємодії в дитячих спільнотах, спрямовані на інтеграцію дітей, які опинилися в умовах війни. Учасники також опрацювали методичний порадник «Стаємо сильнішими разом!».

За результатами навчання педагогічні працівники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації, видані Швейцарсько-українським проєктом DECIDE та МОІППО.

20 листопада 2024 року в рамках настановно-методичного семінару для учасників першого туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2025" методистом навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліною Кучеренко, надано конкурсантам у психологічну валізу стійкості вправи та техніки для стабілізації емоційного стану в стресових та кризових ситуаціях, а також запропоновано практики, що надихають та мотивують на активну участь у конкурсі.
Бажаємо кожному/кожній великих досягнень та психологічної стійкості у випробуваннях!

У межах співпраці з ГО Чеської  республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO щодо реалізації проєкту  «Підтримка оновлення освіти в Україні», за підтримки Програми  трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської  Республіки та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, 24 жовтня 2024 року відбулась Міжнародна науково-практична  конференція «Підтримка відновлення освіти в Україні: виклики та  перспективи».

Команда фахівців психологічної служби Миколаївської області  гідно представила свій досвід роботи під час  секції  «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу в кризових умовах» 

• «Розвиток фахової компетентності педагогічних працівників  щодо збереження та відновлення психічного здоров’я   учасників освітнього процесу:  напрями реалізацію обласного освітнього проєкту  «PROжиттєстійкість в умовах війни та відновлення країни» (Сливінська Тетяна, завідувач  навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Братищенко Ольга, консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників Южноукраїнської міської ради);

• «Як знайти ресурс у складні часи: психологічна   підтримка   учнів, батьків та педагогів під час війни» (Возняк Дар’я, практичний психолог Калинівський ліцей Воскресенської селищної ради Миколаївської області); 

• «Особливості здійснення психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти»  (Пауль Лілія, практичний психолог Миколаївського професійного промислового ліцею); 

• «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу:  кризова інтервенція як метод стабілізації негативних емоційних станів учасників освітнього процесу у воєнний час» (Сорокопуд Наталія, практичний психолог Галицинівського ліцею – опорного навчального закладу Галицинівської сільської ради Миколаївського району Миколаївської області); 

• «Даруймо вчителям крила: психологічна підтримка як ключ до успіху» (Козлова Інна,  практичний психолог Миколаївського ліцею №9 Миколаївської міської ради Миколаївської області); 

• «Школа чутлива до психічного здоров'я: психосоціальна підтримка в контексті травмо-інформованого середовища» (Водянович Лілія, практичний психолог Вознесенської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 7 Вознесенської міської ради Миколаївської області).

Ведучі  майстер-класів разом з учасниками опрацювали дієві  техніки  збереження та відновлення психічного здоров'я учасників освітнього процесу :   

• «Вчителі важливі: Wellbeing як система збереження та відновлення   психологічного здоров'я у школах», (Галкович Ірина, практичний психолог Миколаївського ліцею «Академія дитячої творчості» Миколаївської міської ради);

• «Алгоритм роботи з фіксованими станами. Техніки самодопомоги»,  (Кісельова Інна, практичний психолог Южноукраїнського ліцею №4 Южноукраїнської міської ради).

У межах конференції фахівцями психологічної служби Миколаївської області також  підготовлено  цікаві відеовиступи та презентації   інструментів/складових психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу:  

• «Досвід реалізації заходів  психосоціальної підтримки населення  в  Єланецькій громаді Миколаївської області» (Селютіна Альона, практичний психолог Єланецької гімназії Єланецької селищної ради Вознесенського району  Миколаївської області);   

• «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: подолання освітніх втрат, оцінка стану психічного здоров'я  та  сприяння соціально-емоційному розвитку засобами цифрового підручника» (Смирнова Ірина, практичний психолог Баштанського ліцей № 2 Баштанської міської ради Миколаївської області);

•  «Психологічна підтримка здобувачів освіти під час війни:  реалізація програми корекційно-розвиткові програми  «Безпечний простір» та  освітнього курсу «Щастя» (Моргун Марія,  практичний психолог  Миколаївський ліцей № 41 Миколаївської міської ради Миколаївської області); 

• «Техніки психосоціальної підтримки  здобувачів освіти в стресові  періоди  життєдіяльності» (Бутенко Світлана, практичний психолог Новомар’ївський ліцей Новомар’ївської сільської ради Вознесенського району Миколаївської області);  

• «Реалізація інструментів  програми психосоціальної підтримки «STRONG»  в процесі  адаптації   учнів   до  офлайн навчання» (Маняк Леся, практичний психолог Кінецьпільської гімназії Первомайської міської ради Миколаївської області); 

• «Впровадження методу імпровізації    у процесі створення безпечного освітнього середовища для дітей зі складним життєвим досвідом» (Макара Ольга, практичний психолог Южноукраїнського ліцею №2 Южноукраїнської міської ради Миколаївської області). 

Учасники конференції, керівники закладів загальної середньої освіти, педагоги, практичні психологи, соціальні педагоги (всього 68 осіб), отримали нові знання, удосконалили професійні навички, відновили власний психоемоційний стан, збагатили особистісні ресурси життєстійкості  та відмітили високий рівень професійної діяльності практичних психологів, соціальних педагогів Миколаївщини.

Щиро дякуємо спікерам за  майстерність, активну життєву позицію та створення позитивного іміджу психологічної служби Миколаївської області  щодо психосоціального супроводу  учасників освітнього процесу у кризові періоди життя.

Разом до ПЕРЕМОГИ!

Матеріали конференції:

Презентації виступів учасників секції: http://surl.li/ubymch 

Майстер-класи:http://surl.li/rxushk  

Відеовиступи учасників: http://surl.li/lvewrc   

14–17 жовтня 2024 року на базі Миколаївського ОІППО в дистанційному форматі відбулися курси підвищення кваліфікації для групи №215-2024 «Практичні психологи ЗЗСО, ЗП(ПТ)О» (інклюзивний компонент) (кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсу розвивали та вдосконалювали свої навички в інклюзивному супроводі та підтримці учнів з особливими освітніми потребами в освітньому процесі, відповідно до державної освітньої політики, з метою забезпечення якості освіти на державному та регіональному рівнях.

Під час підсумкової конференції практичні психологи поділилися досвідом застосування різноманітних форм і методів підтримки осіб з особливими освітніми потребами.

Щиро вдячні учасникам за професіоналізм, відповідальність та теплі відгуки про організацію і проведення навчання!

07–10 жовтня 2024 року на базі МОІППО в дистанційному форматі проведено курси підвищення кваліфікації слухачів групи № 203-2024 «Соціальні педагоги закладів освіти» (кураторка – Антоніна Чубова).

Протягом навчання педагоги вдосконалювали фахові компетентності зі здійснення трудової діяльності відповідно до нормативно-правових вимог; розвитку навичок психосоціальної та соціально-педагогічної підтримки здобувачів освіти в кризові періоди життєдіяльності; превенції соціально-небезпечних явищ, торгівлі людьми, гендерної нерівності, інших видів дискримінації.

У межах підсумкової конференції учасники представили матеріали з власного досвіду щодо формування соціальних навичок. Роботи відображають високий рівень професіоналізму та творчий підхід соціальних педагогів до  реалізації завдань соціально-педагогічного  супроводу.

Дякуємо за плідну співпрацю! Бажаємо успіхів, натхнення та нових досягнень на шляху до самовдосконалення!

12 вересня 2024 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено адаптаційний тренінг для фахівців психологічної служби «Перші кроки у професію», що спрямований на допомогу молодим фахівцям в адаптації до професійної діяльності, поглиблення знань і навичок, необхідних для ефективної роботи в умовах сучасних викликів.

Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної  психології та соціальної роботи  МОІППО, окреслила основні орієнтири роботи фахівців психологічної служби у 2024–2025 н. р., репрезентувала методичний комплекс, розроблений у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти».

Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, розповіла про нормативно-правові вимоги до ведення типової документації фахівців психологічної служби.

Аліна  Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, представила алгоритм розроблення річного плану роботи фахівців психологічної служби, висвітлила складові організації роботи практичного психолога, соціального педагога з компенсації освітніх втрат.  

У ході заходу учасники ознайомилися з посібниками, програмами, цифровими ресурсами, що спрямовані на допомогу фахівцям психологічної служби у здійсненні просвітницької та профілактичної діяльності, опрацювали методичний коментар з основних завдань, принципів і функцій діяльності психологічної служби системи освіти, створили спільну віртуальну дошку «Цінності професійної спільноти».

Бажаємо працівникам психологічної служби професійного зростання, натхнення та самовдосконалення!

Відеозапис заходу.

З 09 вересня до 12 вересня 2024 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації для слухачів групи №172-2024 «Практичні психологи ЗДО» (інклюзивний компонент) (кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсу набували та вдосконалювали інклюзивну компетентність щодо здійснення психологічного супроводу та надання підтримки в освітньому процесі здобувачам освіти з особливими освітніми потребами у межах професійної діяльності відповідно до державної політики в галузі освіти для забезпечення якості освіти держави та регіону.

В рамках підсумкової конференції практичні психологині представляли онлайн-продукти щодо надання психологічної підтримки дітям з ООП у воєнний час. Плакати та постери містили вправи на емоційно-фізичну підтримки дітей ООП, особливо під час перебування в укриттях, вправи на психологічне розвантаження дітей протягом дня; форми та методи у наданні психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП з родин ВПО, військовослужбовців та Захисників України.

Дякуємо фахівцям за відданість своїй професії, відповідальність та зворушливі відгуки щодо організації та процесу навчання! 

09–12 вересня 2024 року при Миколаївському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти в дистанційному форматі пройшли курси підвищення кваліфікації для практичних психологів, соціальних педагогів (цифровий компонент) (група № 174-2024, кураторка – Антоніна Чубова).

Протягом навчання педагоги підвищили цифрову компетентність, розвинули навички у сфері використання сучасних цифрових технологій та інструментів. На підсумковій конференції слухачі презентували свій досвід роботи щодо використання цифрових технологій у професійній діяльності:   онлайн-платформи для проведення консультацій, інтерактивних тестувань, мобільних додатків для психоемоційної підтримки, цифрових інструментів для організації дистанційного навчання.

Дякуємо за плідну співпрацю! Бажаємо успіхів у професійній діяльності!

29 серпня 2024 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено інструктивно-методичний семінар «Соціально-психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах війни: орієнтири діяльності на 2024–2025 н. р.». 

Ольга Захар, к. пед. н.,  заступник директора з науково-педагогічної роботи МОІППО, привітала освітян з початком нового навчального року, підкреслила важливість збереження та відновлення психічного здоров'я учасників освітнього процесу, а також зазначила, що це є пріоритетним напрямом діяльності фахівців психологічної служби, який потребує особливої уваги й підтримки в сучасних умовах.

Сливінська Т. О., завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, проаналізувала результати діяльності психологічної служби за 2023–2024 навчальний рік та окреслила орієнтири на 2024–2025 навчальний рік.

Кучеренко А. В., методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, ознайомила з алгоритмом роботи фахівців психологічної служби в контексті виявлення і компенсації психологічних / освітніх втрат, підкреслила пріоритетність заходів з промоції психічного здоров’я, комплексної сексуальної освіти.

Чубова А. М., методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, акцентувала увагу на планування заходів з просвіти, профілактики на основі результатів вивчення тематики звернень до фахівців психологічної служби, репрезентувала можливості Автоматизованої інформаційної системи «Я – психолог», програми й посібники з психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу, превенції ризикованої поведінки в здобувачів освіти.

Під час заходу фахівці психологічної служби долучилися до обговорення актуальних питань щодо організації соціально-психологічного супроводу з батьками, педагогами, здобувачами освіти.

Щиро дякуємо учасникам за плідну співпрацю!

Відеозапис інструктивно-методичного семінару.  

У межах  співпраці ГО Чеської республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, реалізації проєкту «Підтримка оновлення освіти в Україні» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я», за підтримки Програми трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки 10–13 червня 2024 року фахівці навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО, практичні психологи Грейгівського ліцею Воскресенської селищної ради, Миколаївського ліцею № 9 Миколаївської міської ради, Миколаївського професійного промислового ліцею, Рибаківського ліцею Коблівської сільської ради, Баштанського ліцею № 2 Баштанської міської ради, Новомар’ївського ліцею Новомар’ївської сільської ради Вознесенського району, Южноукраїнського ліцею № 2 Южноукраїнської міської ради долучилися до освітньої поїздки до м. Трускавця.

Педагоги взяли участь у майстер-класі Томаша Андрашіка, доктора філософії, гештальт-психотерапевта, викладача кафедри соціальної педагогіки Університету ім. Т. Ґ. Масарика (м. Брно), під час якого ознайомилися з інструментами прикладної імпровізації та театральної драми, опанували техніки створення веллбінгу (благополуччя) і згуртування колективу, опрацювали прийоми психоемоційного відновлення.

Дякуємо регіональним координаторам (МОІППО) та організаторам (АМО, www.amo.cz, координаторка – Зденка Вагнерова) за можливість отримати нові знання, удосконалити професійні навички, відновити власний психоемоційний стан і збагатити особистісні ресурси життєстійкості.

У межах співпраці між Миколаївським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти та Швейцарсько-українським проєктом DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», з метою вдосконалення фахових компетентностей педагогічних працівників  протягом травня 2024 року відбулися методичні семінари-тренінги «Стаємо сильнішими разом!» для працівників закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти. 

Спікерки – Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи; Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи; Марина Дробишева, старший викладач кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО.

Учасники   ознайомились  з можливостями використання ресурсів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини,  у роботі з дитячими спільнотами задля розвитку дружньої взаємодії, розглянули  ключові аспекти розвитку взаємодії в дитячих спільнотах задля сприяння інтеграції дітей, які опинилися в умовах війни та опрацювали  методичний порадник «Стаємо сильнішими разом!». 

За результатами роботи педагогічні працівники отримали сертифікати про проходження навчання за програмою підвищення кваліфікації Швейцарсько-українського проєкту DECIDE та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

З метою підвищення рівня психологічної компетентності  педагогічних працівників щодо володіння  сучасними технологіями психосоціальної допомоги та підтримки з 27 травня по 30 травня 2024 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено сертифікований захід «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу:  розвиток навичок збереження та відновлення психосоціального здоров’я».

Спікерки – Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи; Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи; Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи.

Під час заходу учасники  розглянули  особливості  реагування здобувачів освіти на стресову/травматичну подію,  обговорили складові  інтеграції дітей з складним життєвим досвідом у дитячу спільноту, оновили знання щодо складників розвитку резилієнс,  опрацювали інструменти розвитку навичок збереження та відновлення психосоціального здоров’я, прийоми розвитку стресостійкості/життєстійкості, опанували техніки саморегуляції та стабілізації психоемоційного стану.  

Дякуємо учасникам за довіру і співпрацю. Бажаємо вам творчих успіхів, сил і наснаги у професійній діяльності. Миру, злагоди, перемоги!

У межах  співпраці між ГО Чеської республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO, проєкту «Підтримка оновлення освіти в Україні» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я» та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, за підтримки Програми трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки, практичні психологи Миколаївської області Миколаївської гімназії №4 ім. Молчанова Б.І., Миколаївського ліцею №41, Вознесенської ЗОШ І–ІІІ ступенів№7 Вознесенської ради, Березанського ліцею Березанської селищної ради, Галицинівського ліцею – опорного навчального закладу Галицинівської сільської ради мали змогу долучитися з 13.05. 2024 по 18.05.2024 до освітньої поїздки до м. Брно. 

У межах навчання, фахівці психологічної служби, ознайомились з досвідом роботи школи і Центру педагогічно-психологічної консультації міста Брно Чеської Республіки, системою роботи закладів освіти щодо адаптації та інтеграції українських дітей в чеській школі та пройшли навчання за програмою психосоціальної підтримки «STRONG» (тренер програми Олександра Мошнінова – нейропсихолог, дефектолог, біхевіоральний аналітик). Програма спрямована на покращення процесу адаптації та соціалізації здобувачів освіти в нових змінених умовах життя, розбудову сприятливого благополучного/підтримуючого освітнього середовища, формування навичок, що сприяють підвищенню психологічної стійкості, оволодінню методами саморегуляції та рефлексій психоемоційного стану, розвитку когнітивно-поведінкових навичок.

Дякуємо регіональним координаторам (Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти) та організаторам (АМО, www.amo.cz, координаторка Зденка Вагнерова) за можливість долучитися до вивчення цікавого досвіду чеських колег, оновити власний психоемоційний стан, отримати знання та покращити професійні навички в напрямку здійснення

психосоціального супроводу здобувачів освіти в кризові періоди життєдіяльності.

Із 22 квітня по 25 квітня 2024 року слухачі  курсів підвищення кваліфікації  пройшли навчання за програмою компетентнісно та діяльнісно орієнтованого варіативного модуля «Підготовка вчителів до розвитку  життєстійкості/стресостійкості у здобувачів освіти»  (кураторка – Антоніна Чубова, методист  навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО)    

Під час навчання педагогічні працівники  поглиблювали  та вдосконалювали навички  розвитку стресостійкості  у здобувачів освіти, ознайомились з поняттями  та принципами травма-інформованого підходу в освіті,  віковими особливостями проживання травматичного досвіду/стресу дітьми в період війни, факторами формування резилієнс. Опрацювали алгоритм надання першої психологічної допомоги, оволоділи методами і техніками допомоги/самодопомоги в стані стресу,  прийомами  саморегуляції та  стабілізації емоційного стану.

Дякуємо учасникам за довіру та партнерство! 

Протягом 16 квітня – 25 квітня 2024 року відбулася психологічна  акція   «Кожен особливий – всі унікальні» за участю  працівників психологічної служби Миколаївської області.

Психологи та психологині створювали та презентували у мережі Фейсбук надихаючі креативні відео та фото привітання, колажі із світлин, що презентували діяльність практичного психолога щодо збереження та відновлення психічного здоров’я учасників освітнього процесу.

Проведена акція створила взаємний святковий настрій напередодні та під час святкування Всеукраїнського дня психолога та дала відчуття єднання та  унікальності у професії, репрезунтувала цікаві професійний ідеї та знахідки.

Щиро дякуємо спільноті за активне долучення до заходів! Бажаємо вам спокою, наснаги, доброго здоров’я, і нехай ваша праця приносить вам не лише професійний досвід, але й справжнє задоволення! 

Збереження психічного здоров’я учасників освітнього процесу   є пріоритетом діяльності фахівців психологічної служби Миколаївської області. З метою розвитку фахової компетентності фахівців психологічної служби, профілактики професійного вигорання 25 квітня 2024 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено студію «Таємниці незламності: технології збереження та відновлення ментального здоров’я працівників психологічної служби». 

Із вітальним словом до учасників заходу звернулася Ольга Захар заступник директора з науково-педагогічної роботи Миколаївського ОІППО, кандидат педагогічних наук,  яка привітала учасників з професійним святом Всеукраїнським днем психолога,  наголосила на пріоритетності реалізації  заходів з збереження психосоціального здоров’я учасників освітнього процесу.  

Під час студії   учасники  разом зі спікерами заходу,  Тетяною Сливінською, завідувачкою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Аліною Кучеренко та Антоніною Чубовою, методистами навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи,   розглянули техніки  допомоги учасникам освітнього процесу щодо відновлення   психічного здоров’я,  опрацювали вправи з пошуку особистісних та професійних ресурсів в складні періоди життєдіяльності, створили спільний метафоричний портрет спільноти фахівців психологічної служби Миколаївщини, репрезентували дієві інструменти, прийоми збереження та розвитку  психологічної стійкості та профілактики професійного вигорання.

Підбиваючи підсумки  учасники заходу   відзначили практичну спрямованість та  актуальність тематики заходу.

Дякуємо за професіоналізм, творчість  та позитивну атмосферу  під час заходу!

У межах  співпраці МЗС Чеської республіки та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти,  ГО Чеської республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO, проєкту «Підтримка оновлення освіти в Україні» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я», з метою розвитку фахової компетентності практичних психологів, соціальних педагогів щодо надання психологічної допомоги підліткам із проблемною поведінкою в квітні 2024 року для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти Миколаївської області було проведено    вебінари:

·  «Проблемна поведінка учнів – причини та наслідки» (Ленка Гулова, Кафедра соціальної педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

· «Підхід з повагою до травми» (Ленка Дюлікова, Кафедра педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

· «Соціальне та емоційне навчання» (Йиржина Карасова, Кафедра педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

·  «Консультативні гуртки та відновна практика» (Мартіна Куровскі, Кафедра соціальної педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

·  «Гештальт-терапія, прикладна драма» (Томаш Андрашик, психотерапевт, Кафедра соціальної педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

· «PBIS - підтримка позитивної поведінки» (Анна Кубичкова, SO-FA, Педагогічний факультет, Університет Масарика).

Участь в заходах сприяла підвищенню фахового рівня практичних психологів і соціальних педагогів:   фахівці психологічної служби  оновили знання щодо    причини/  джерел  складної поведінки та   інструментів  її профілактики, дослідили  аспекти роботи робота з травмою, агресивною поведінкою, розглянули особливості застосування прийомів соціального  та емоційного навчання, опрацювали інструменти відновлювальних практик та формування позитивної поведінки. Отримали сертифікати про проходження навчання  53 учасники.

Вітаємо професіоналів – творчих, дружніх, позитивних, душевних і людяних психологів із  професійним святом – Всеукраїнським Днем психолога!

Психологи Миколаївщини – яскраві особистості  і професіонали своєї справи.

Шановні колеги-психологи! Від усієї душі бажаємо вам вірити в краще майбуття та вирішувати всі питання із натхненням! Спокою, терпіння, наснаги, доброго здоров’я, і нехай ваша праця приносить вам не лише професійний досвід, але й справжнє задоволення. Щирої віри вам у те, що світ і людей, які живуть у ньому, можна зробити кращими! Сили вам, терпіння, мудрості і вершин пізнання!

РАЗОМ – ДО ПЕРЕМОГИ!

З 08 січня до 11 квітня 2024 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі пройшли курси підвищення кваліфікації практичні психологи закладів дошкільної освіти (група № 1-2024, кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсів  розвивали та вдосконалювали загальні компетентності (соціальна, цифрова, особиста та навчальна, лідерська, самовираження, мовна, етична) та фахові компетентності.

Під час підсумкової конференції та захисту випускних робіт учасники синхронного заняття представляли створені онлайн-продукти (постери, плакати) щодо надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу в кризовій ситуації та підсилення психологічної безпеки освітнього середовища.

Дякуємо практичним психологам за стійкість, витримку та  креативний підхід у створенні випускних продуктів діяльності!

З 01 квітня до 04 квітня 2024 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації слухачів групи №100-2024 «Практичні психологи закладів освіти» (кураторка – Антоніна Чубова ).

Протягом навчання слухачі курсів  розвивали та вдосконалювали фахові компетентності щодо збереження  та відновлення психічного здоров'я учасників освітнього процесу, надання першої психологічної допомоги особистості  у кризових ситуаціях, проведення профілактичної роботи щодо соціально-небезпечних явищ, булінгу, попередження дезадаптації.

В рамках підсумкової конференції практичні психологи  представили онлайн-продукти (буклети, брошури) щодо надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу в умовах війни та  повоєнного відновлення країни, презентували вправи на  саморегуляцію.

Дякуємо колегам за професіоналізм, відданість своїй справі, креативність та велику жагу до професійного розвитку та зростання!  

З 25 березня до 28 березня 2024 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО, Аліною Кучеренко, був проведений компетентнісний діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в кризовий період життєдіяльності: стратегії адаптації» для слухачів групи № 49-2024.

Під час модуля педагогічні працівники  підвищували психологічну компетентність у наданні психосоціальної підтримки шляхом набуття навичок володіння техніками, методиками та прийомами щодо опанування емоційного стану під час стресових ситуацій, відновлення особистих ресурсів та отримали поради щодо менеджменту складних ситуацій під час освітнього процесу. 

Дякуємо за стовідсоткову цікавість до життєво важливої теми нашого часу. Пам'ятаймо! Разом ми сила. Складні часи обов'язково минуть. А ми допоможемо здолати один одному ці труднощі.  

21 березня 2024 року в рамках семінару-консультації для переможців першого туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2024" методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО, Аліною Кучеренко проведено інтерактив-практикум "Психологічна стійкість для стійких педагогів".

Учасники заходу познайомилися та попрактикували у вправах, що підвищують психологічну резистентність (імунітет), стійкість організму до стресів, зменшують їх рівень та стабілізують емоційний стан.

Бажаємо нашим педагогам приємних успіхів на подальших етапах конкурсу!

З метою підвищення рівня психологічної компетентності педагогічних працівників  щодо   володіння  методами психосоціальної підтримки та допомоги учасникам  освітнього процесу  в кризові періоди життєдіяльності  14 березня 2024 року проведено семінар (сертифікований захід) «Психосоціальна підтримка  учасників освітнього процесу: складові допомоги людині, яка проживає горе втрату» .  

Спікер семінару Євгенія Курченко, практичний психолог  Миколаївського ліцею  №3 Миколаївської міської ради, фахівець БФ «Голоси дітей» ознайомила учасників  із  методологією психологічного супроводу особистості, яка  проживає горе та втрату. Під час заходу учасники розглянули складові психосоціальної підтримки  дитини, опрацювали алгоритм створення психологічно безпечних/підтримуючих  умов переживання дитиною/дорослим горя та скорботи.  

З метою підвищення фахового рівня   практичних психологів та соціальних педагогів  щодо  підтримки та розвитку психологічного благополуччя учасників освітнього процесу 13 березня 2024 року проведено школу професійного досвіду «Психологічне благополуччя та особистісний  розвиток здобувачів освіти: сучасні виклики та практики реалізації». 

Під час заходу фахівці психологічної служби Миколаївської області оновили знання щодо змісту, структурних компонентів та шляхів   розвитку психологічне благополуччя (well-being) в закладах освіти (Кучеренко Аліна Вікторівна, методист навчально методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Карсканова Світлана Вікторівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри спеціальної освіти МНУ); обговорили  основні вектори діяльності працівників психологічної служби щодо розвитку  складових психологічного благополуччя учасників освітнього процесу (Сливінська Тетяна Олександрівна, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної  психології та соціальної роботи  МОІППО);  ознайомились з досвідом  реалізації   експерименту всеукраїнського рівня «Професійна орієнтація в Новій українській школі» та можливостями  використання методичних посібників в профорієнтаційній діяльності практичних психологів і соціальних педагогів (Гафійчук Надія Олегівна, заступник директора з виховної роботи Братського ліцею № 2 Братської селищної ради Вознесенського району, Ванда Олена Вікторівна, вчитель початкових класів Братського ліцею № 2 Братської селищної ради Вознесенського району,

Стеценко Аліна  Миколаївна, практичний психолог Братського ліцею №2 Братської селищної ради Вознесенського району);    розглянули  зміст  корекційної програми «Приборкай свою тривогу» переможця ІІ  обласного етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів "Нові технології в новій школі"" (Яланська Катерина Юріївна, практичний психолог  Вознесенського ліцею  «Інсайт»  Вознесенської міської ради); ознайомились з досвідом проведення  корекційно-відновлювальних   занять спрямованих на  збереження ментального  здоров’я як складової психологічного благополуччя особистості (Бутенко Світлана Іванівна, практичний психолог Новомар'ївського  ліцею Новомар'ївської сільської ради Вознесенського району). 

Відеозапис зустрічі – за покликанням http://surl.li/rnsak 

Презентації учасників зустрічі http://surl.li/rnscm 

З 04 березня до 07 березня 2024 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації для слухачів групи №69-2024 «Практичні психологи ЗЗСО, ЗП(ПТ)О» (інклюзивний компонент) (кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсу набували та вдосконалювали інклюзивну компетентність щодо здійснення психологічного супроводу та надання підтримки в освітньому процесі здобувачам освіти з особливими освітніми потребами у межах професійної діяльності відповідно до державної політики в галузі освіти для забезпечення якості освіти держави та регіону.

В рамках підсумкової конференції практичні психологині ділилися досвідом використання різноманітних форм та методів надання ефективної підтримки особам з особливими освітніми потребами.

Дякуємо фахівцям за професіоналізм, відповідальність та зворушливі відгуки щодо організації та процесу навчання!

07 березня 2024 року на базі МОІППО у дистанційному форматі відбулася підсумкова конференція для слухачів групи №71-2024 «Практичні психологи закладів освіти» (кураторка – Аліна Кучеренко).

Практичні психологині представляли онлайн-продукти щодо надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу в умовах війни і  повоєнного відновлення країни: вправи на формування стійкості до стресу, зняття фізичної та емоційної напруги, усунення психологічного дискомфорту, вираження агресивних почуттів в безпечній формі, вправи на розслаблення та відчуття свого тіла, відчуття опори та стійкості, вправи на покращення емоційного стану та поведінкових проявів.

Дякуємо колегам за професійність, відданість своїй справі, за креативність та велику жагу до професійного розвитку та вдосконалення!

Розвиток професійної майстерності практичних психологів та педагогів щодо впровадження у професійну діяльність дієвих практик відновлення та збереження  психосоціального здоров’я здобувачів освіти в кризові періоди  є пріоритетом діяльності навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.  

24 лютого  2024 року на   проведено  треніг «Реалізація в закладах освіти програми психосоціальної  підтримки STRONG». 

«Програма психосоціальної  підтримки STRONG»     впроваджується  в закладах освіти Миколаївської області  в рамках  співпраці з  Асоціацією з міжнародних питань Чеської республіки в межах  міжнародного чесько-українського проєкту «Підтримка оновлення української освіти» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я».

Сливінська Тетяна, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО   ознайомила учасників   тренігу  з  структурними компонентами та  вимога до впровадження   «Програми психосоціальної підтримки STRONG»,  представила інструменти допомоги здобувачам освіти в кризові періоди життєдіяльності:  прийоми активізації сильних сторін та внутрішнього ресурсу особистості,  побудови позитивної життєвої стратегії, цілепокладання, релаксаційні вправи.

З метою надання навчально-методичної, інформаційної, консультативної та експертної підтримки працівникам психологічної служби, які атестуються у 2024 році, 08, 15 та 22 лютого 2024 року на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти пройшли засідання експертно-методичних груп.

Розглядалися питання  щодо ведення практичними психологами та соціальними педагогами  типової документації згідно Листа МОНУ «Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України» №1/9-477 від 24.07.2019 року та питання здійснення їх практичної діяльності безпосередньо у закладах освіти.

Дякуємо колегам, що підвищували кваліфікаційну категорію за цінні презентації власних досвідів у роботі, за можливість взаємно збагатитися новими ідеями та отримати важливі поради під час здійснення подальшої діяльності. Щиро вдячні залученим колегам-експертам за допомогу в об’ємній роботі щодо перегляду типової документації атестуючих.

Бажаємо працівникам психологічної служби подальшого професійного зростання та самовдосконалення. Дякуємо, що тримаєте психосоціальний фронт Миколаївщини!

12–15 лютого 2024 року у Миколаївському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти (в режимі онлайн) проходили курси групи № 50-2024 «Соціальні педагоги закладів освіти».
Протягам навчання слухачі курсів підвищення кваліфікації опанували нормативно-правові та теоретико-методологічні засади діяльності соціального педагога системи освіти. Разом визначали пріоритетні напрями роботи соціального педагога в умовах війни і повоєнного відновлення країни. Набули знань щодо створення безпечного освітнього середовища. В межах підсумковій конференції учасниці ділились рекомендаціями і техніками, що допоможуть розвивати соціальні навички здобувачів освіти.

Дякуємо соціальним педагогиням за професіоналізм, відповідальність і бажання самовдосконалюватись.

04–25 січня 2024 року відбувся ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу авторських програм у номінації «Корекційно-розвиткові програми». Учасники представили програми, спрямовані на розвиток стресостійкості, зниження тривожності, страху.

На підставі рішення фахового журі переможцями стали:

І місце:

Яланська Катерина Юріївна, практичний психолог Вознесенського ліцею «Інсайт» Вознесенської міської ради (програма «Приборкай свою тривогу»).

ІІ місце:

Савченко Олена Василівна, практичний психолог Новополтавського ліцею Вільнозапорізької сільської ради Баштанського району (програма «Формування стійкості до стресу в молодших школярів»).

Вітаємо переможців і бажаємо успіхів у фінальному етапі!

Підвищення рівня фахової компетентності практичних психологів, соціальних педагогів щодо володіння інструментами  підтримки та відновлення психосоціального здоров’я здобувачів освіти є пріоритетом діяльності навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. 

24 січня 2024 року на базі  Южноукраїнського ліцею №1 імені Захисників Вітчизни для працівників психологічної служби м. Южноукраїнська проведено   сертифікований захід «Реалізація в закладах освіти програми психосоціальної  підтримки STRONG».

«Програма психосоціальної  підтримки STRONG»     впроваджується  в закладах освіти Миколаївської області  в рамках  співпраці з  Асоціацією з міжнародних питань Чеської республіки в межах  міжнародного чесько-українського проєкту «Підтримка оновлення української освіти» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я»

Тренери програми Сливінська Тетяна, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО та Кісельова Інна, практичний психолог Южноукраїнського ліцею №4  ознайомили учасників   семінару  з  структурними компонентами та  вимога до впровадження   «Програми психосоціальної підтримки STRONG»,  презентували дієві практики допомоги здобувачам освіти в кризові періоди життєдіяльності:  прийоми активізації сильних сторін та внутрішнього ресурсу особистості,  побудови позитивної життєвої стратегії, цілепокладання, релаксаційні вправи.

Дякуємо колегам з  Центру професійного розвитку педагогічних працівників Южноукраїнської міської ради (Братищенко Ользі, консультанту ЦРПП) за організаційну підтримку заходу, учасникам за активну роботу під час семінару,  бажання   професійного самовдосконалення та розвитку!     

28 грудня 2023 року, напередодні Новорічних свят, навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи спільно з кафедрою теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено обласну студію «Дива, що творить мистецтво: арттехніки зцілення, відновлення та підтримки психічного здоров’я учасників освітнього процесу» для практичних психологів, соціальних педагогів та педагогічних працівників.

Артмайстрині та артмайстер студії: Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Олександра Ніяка, практичний психолог комунального закладу «Очаківський ліцей» Очаківської міської ради, Кльона Алхімова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Володимир Гладишев, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, представили цікаві та дієві методи мистецтв, що допомагають у відновленні та підтримці психічного здоров’я учасників освітнього процесу.

До заходу приєдналося 111 освітян Миколаївщини.

Дякуємо всім долученим за спільно створений новорічний майстерний контент та взаємні побажання-підтримку одне одному на прийдешній 2024 рік!
Відеозапис зустрічі можна переглянути тут 

З 18 грудня до 21  грудня 2023 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО Аліною Кучеренко був проведений компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Формування стресостійкості особистості методом арттерапії» для педагогічних працівників № 247-2023.

Протягом навчання слухачі модуля дізналися про поняття  арттерапії у контексті збереження/покращення психічного здоров’я особистості у будь – якому віці,  про основну мету застосування арттерапевтичних технік, познайомились з основними принципами  впровадження  арттерапії для формування та підвищення стресостійкості учасників освітнього процесу. Слухачі модуля опанували різні види арттерапії: ізотерапію, музикотерапію, кольоротерапію, колажування, кляксографію, казкотерапію, тілесну терапію, техніку Хокку, монотипію, мандалотерапію та навчилися використовувати  арттерапевничні  вправи у роботі з дітьми сором’язливими, невпевненими в собі, з високою емоційною чутливістю, тривожними та з дітьми у посттравматичних станах.

Щиро дякуємо слухачам-педагогам, які плекають власну умотивованість швидко перепрограмовуватися в умовах змін, приймати оптимальні рішення у нестабільних ситуаціях, формуючи та вдосконалюючи власну професійність та високий рівень стресостійкості, обираючи навчання при Миколаївському ОІППО.

14 грудня 2023 року Кльона Алхімова, методистка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО провела практикум «Мозок, який працює у стресі: враховуємо можливості, розвиваємо дитину»  в рамках обласного семінару «Інтеграція в предметі «Навчаємось разом» та особливості його викладання в науково-педагогічному проєкті «Інтелект України».

Протягом зустрічі учасники ознайомились з моделлю триповерхового мозку, вправами на латералізацію півкуль головного мозку та саморегуляції.

В межах усеукраїнської акції «16 днів проти насильства» протягом 25 листопада – 10 грудня 2023 року відбулася обласна просвітницька акція «Школа: простір миру, безпеки, поваги, гідності».

Учасники мали змогу ознайомитись з орієнтовним тематичним планом акції, інформаційно-методичним переліком посібників, програм, художньої літератури, що підготували працівники Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Практичні психологи, соціальні педагоги, вчителі 115 закладів Миколаївщини долучились до акції та провели низку тренінгів, занять, зустрічей, флешмобів, квестів для педагогів, здобувачів освіти та їх батьків. Проведені заходи та подані на них матеріали будуть допомагати формувати соціальні навички та ціннісні орієнтири в захисті як себе так і інших від насильства та булінгу.

З метою розвитку фахової компетентності педагогічних працівників щодо психосоціальної підтримки здобувачів освіти 05 грудня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО у межах обласного клубу «МедіаСтійкість» проведено практикум «Психологічна підтримка дитини в кризові періоди життєдіяльності: профілактика ризикованої поведінки, впливу підліткових субкультур і ЗМІ». Педагоги ознайомились із особливостями кризи підліткового віку та рівнями надання послуг із збереження психічного здоров’я і психосоціальної підтримки у закладі освіти. Опрацювали практичний кейс «Дитячий суїцид: поведінкові прояви, основні причини, план взаємодії з дитиною та її близькими» представлений Євгенією Курченко, практичним психологом Миколаївського ліцею № 3 Миколаївської міської ради, фахівцем БФ «Голоси дітей» та Галиною Номировською, практичним психологом Миколаївського дошкільного навчального закладу № 22 «Ялинонька», Миколаївської міської ради, фахівцем БФ «Голоси дітей».

Учасники отримали алгоритм дій у разі виявлення ризикованої поведінки та мали змогу отримати відповіді на питання, які їх хвилювали. Відеозапис зустрічі можна переглянути тут

З метою здійснення методичного супроводу та професійного вдосконалення працівників психологічної служби 30 листопада 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено інструктивно-методичну консультацію «Особливості атестації практичних психологів і соціальних педагогів у 2023–2024 н. р.». Керівники закладів освіти ознайомилися з нормативно-правовими документами, що регулюють діяльність практичних психологів та соціальних педагогів. Працівники психологічної служби отримали структуровані рекомендації щодо ведення типової фахової документації згідно нормативних документів.

Учасники консультації мали змогу долучитися до кейсу «Питання-відповідь» та отримали алгоритм проходження етапів атестації в межах засідань консультативно-методичних груп при Миколаївському ОІППО.

30 листопада 2023 року Кльоною Алхімовою, методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО,  в рамках пролонгованого семінару-практикуму «Інтеграція моделі здорової школи в освітнє середовище НУШ» проведено практичне заняття «Психологічна підтримка вчителів та дітей у часи війни: практики стійкості». Протягом зустрічі учасники ознайомились з техніками, що допоможуть підтримати ментальне здоров’я особистості. Опрацювали стратегії відновлення ресурсів та дослідили канали власної стресостійкості. Розглянули шляхи розвитку навичок саморегуляції у дітей. Оволоділи методами протидії стресу та управління негативними емоціями.

З 20 листопада до 23 листопада 2023 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Аліною Кучеренко був проведений компетентнісний діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в кризовий період життєдіяльності: стратегії адаптації» для слухачів групи № 234-2023.

Під час модуля педагогічні працівники  підвищували психологічну компетентність у наданні психосоціальної підтримки шляхом набуття навичок володіння техніками, методиками та прийомами щодо опанування емоційного стану під час стресових ситуацій, відновлення особистих ресурсів та отримали поради щодо менеджменту складних ситуацій під час освітнього процесу. 

Дякуємо за стовідсоткову цікавість до життєво важливої теми нашого часу. Пам'ятаймо! Разом ми сила. Складні часи обов'язково минуть. А ми допоможемо здолати один одному ці труднощі. 

Із 20 по 23 листопада 2023 року Кльоною Алхімовою був проведений компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості/стресостійкості у здобувачів освіти» для слухачів групи № 227-2023. Протягом навчання педагогічні працівники ознайомились з підходами до зміцнення резилієнсу у дітей, опрацювали алгоритм надання першої психологічної допомоги, оволоділи методами і техніками щодо підсилення впевненості дитини в собі, сприймання себе, саморегуляції і самоефективності. Дякуємо учасникам і учасницям модуля за самовіддану працю і щире бажання самовдосконалюватися. Плекаємо резилієнтність разом!

22 листопада  2023  року  в  рамках обласного семінару-тренінгу Миколаївської ОУНБ «Складові результативної роботи публічної бібліотеки громади» методистом навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО Аліною Кучеренко проведено інтерактивну консультацію «Стабілізація емоційного стану: тришаровий мозок, розвиток стресостійкості, вправи на саморегуляцію» для методистів бібліотечних закладів Миколаївської області.

Учасники заходу отримали практичні та дієві психологічні поради, вправи, техніки, що направлені на розвиток стресостійкості, турботу про себе та стабілізацію емоційної сфери.

З 06 листопада до 09 листопада 2023 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації слухачів групи № 217-2023 «Практичні психологи закладів освіти» (кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсів  розвивали та вдосконалювали фахові компетентності.

В рамках підсумкової конференції практичні психологині створювали та представляли онлайн-продукти щодо надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу в кризовій ситуації: вправи на формування стійкості до стресу, зняття фізичної та емоційної напруги, на розслаблення та відчуття свого тіла, відчуття опори та стійкості, вправи на покращення емоційного стану та поведінкових проявів.

Дякуємо фахівцям за професійність, відданість своїй справі, за креативність та велику жагу до професійного розвитку та зростання!

В рамках педагогічної практики курсів підвищення кваліфікації 06 листопада 2023 року методистом навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліною Кучеренко, проведено інтерактивний семінар для практичних психологів Миколаївської області з теми «Well-being та адаптація українських дітей у чеських школах».  На якому слухачі курсу познайомилися з поняттям «Well-being» та можливістю підвищення його рівня в шкільній практиці, з досвідом чеських колег щодо створення середовища благополуччя, комфорту, безпеки у закладах освіти задля підтримки ментального здоров’я усіх учасників освітнього процесу. Дізналися більше про створення зон відпочинку в класі та школі, про використання засобів для психомоторного занепокоєння, про методи регулювання деструктивних емоційних станів та вправи на заспокоєння.  А також познайомилися з чеською освітньою системою та процесом адаптації українських дітей у чеських школах протягом 2022-2023 року. Семінар  проведно  в рамках проєкту «Підтримка відновлення української освіти», що підтримується Програмою трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки.

Дякуємо учасникам за активне долучення до заходу та щиру рефлексію!

12 та 26  жовтня 2023 року слухачам курсів підвищення кваліфікації практичних психологів презентовано досвід  реалізації у Чеській республіці «Програму психосоціальної підтримки новоприбулих дітей STRONG». Програма розроблена фахівцями проєкту «Підтримка та відновлення української освіти», що підтримується Програмою трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки.

Метою  програми є  підтримка та відновлення психосоціального здоров’я новоприбулих дітей, розвиток психологічної стійкості учасників освітнього процесу; покращення процесу адаптації до нових умов навчання новоприбулих учнів; інтеграція їх у соціальне середовище закладу освіти, громади. Програма  розроблена згідно сучасних методів  психосоціальної підтримки,   включає соціотерапевтичні, когнітивно-поведінкові техніки, структурована відповідно вікових особливостей, є екологічної для сприйняття  здобувачів освіти, має практико-орієнтовний зміст (вправи, техніки, ігри),   містить методичний комплекс для тренера, робочий зошит для здобувачів освіти 

Захід проведено в рамках проєкту «Підтримка відновлення української освіти», що підтримується Програмою трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки.

Протягом вересня  - жовтня  2023 року   проведено компетентнісно та діяльнісно орієнтовані варіативні модулі «Застосування методів арттерапії у виховному процесі школярів: артпедагогіка». Учасники ознайомилися з формами та  видами організації артпедагогічних занять, проаналізували вимоги до   організації та проведення артпедагогічних занять, опрацювали техніки розвитку дитячого колективу та формування стресостійкості учасників освітнього процесу. Дякуємо учасникам за довіру та партнерство! 

Шановні соціальні педагоги і педагогині  нехай ваша праця і старанність роблять цей світ кращим і добрішим. Бажаємо вам найміцніших сил, високої поваги в соціумі і щоб ваші вихованці показували ті результати, які ви прагнули отримати.

Із 25 по 28 вересня 2023 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО Аліною Кучеренко був проведений компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Безпечний простір: формування стійкості до стресу в дітей дошкільного віку та школярів» для слухачів групи № 162-2023. Протягом навчання педагогічні працівники познайомились з корекційно-розвитковою програмою "Безпечний простір" та опанували практичні методики з формування безпечного середовища у закладах освіти та вправи з розвитку стійкості до стресу здобувачів освіти. 

Дякуємо учасникам і учасницям модуля за жагу до знань та розвитку психологічної компетентності у складний для країни час.
Створюймо безпечний простір РАЗОМ!

27 та 28 вересня 2023 року методистами навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Аліною Кучеренко та Кльоною Алхімовою проведено семінари для практичних психологів Миколаївської області з теми «Well-being: благополуччя та адаптація українських дітей у чеських школах». Фахівці психологічної служби ознайомилися з поняттям «Well-being» та можливістю підвищення його рівня в шкільній практиці, з досвідом чеських колег щодо створення середовища благополуччя, комфорту, безпеки у закладах освіти задля підтримки ментального здоров’я усіх учасників освітнього процесу; дізналися більше про позитивне поведінкове втручання, підтримку дитини в шкільному середовищі, формування стосунків та методи саморегуляції; ознайомилися з чеською освітньою системою та процесом адаптації українських дітей у чеських школах протягом 2022–2023 навчального року. 

Захід проведено   в рамках проєкту «Підтримка відновлення української освіти», що підтримується Програмою трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки.

Із 11 по 15 вересня 2023 року у Миколаївському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти (в режимі онлайн) проходили курси групи № 151-2023 «PRO навички майбутнього».

Протягам навчання слухачі курсів підвищення кваліфікації опановували методи і техніки розвитку в молоді комунікативної компетентності, продуктивної командної роботи, критичного мислення, креативності і побудови цілей свого життя. Разом визначали шляхи впровадження програми в дистанційному форматі.

Дякуємо кожній учасниці групи за дружню і творчу співпрацю!

 07 вересня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено адаптаційний тренінг для працівників психологічної служби «Перші кроки у професію».  Протягом зустрічі практичні психологи та соціальні педагоги отримували відповіді на важливі запитання щодо організації професійної діяльності та долучилися до проходження власного шляху у професії за допомогою арттерапевтичної техніки «Шлях СУПЕРГЕРОЯ». Отриманий покроковий шлях супергероя учасники тренінгу розмістили на онлайн-дошці Padlet . У заході взяли участь 57 працівників психологічної служби Миколаївської, а також Херсонської областей. Дякуємо всім учасникам за активну роботу та єдність на спільній ниві психосоціального фронту системи освіти Миколаївщини. Разом – до перемоги! 

Відеозапис зустрічі – за покликанням http://surl.li/kwpbj

Презентація "Організаційно-методична діяльність фахівців психологічної служби: вимоги до планування та ведення типової документації" http://surl.li/kxggf  

29 серпня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено серпневу онлайн-зустріч «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: пріоритетні напрями діяльності фахівців психологічної служби Миколаївської області у 2023/2024 н.р.»   . Шуляр В. І., доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України, привітав учасників зустрічі та наголосив на важливості психологічної підтримки освітян в умовах воєнного стану.  Омелянчук Р. А., регіональний координатор Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» у Миколаївській області презентувала учасникам онлайн-карту «Надавачі медичної допомоги за напрямом «Психологічна та психіатрична допомога», що допоможе вибудувати міжсекторальну взаємодію у питанні збереження психічного здоров’я.  Соценко В. В., розробник програми АІС «Я–Психолог», представив учасникам переваги використання системи «Я Психолог» в дистанційній формі навчання.  Сливінська Т. О., завідувач лабораторії та методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Алхімова К. Ю., Кучеренко А. В. проаналізували    підсумки діяльності психологічної служби    Миколаївської області у 2022/2023 н.р., окреслили шляхи розвитку психологічної стійкості учасників освітнього процесу,  обговорили напрямки діяльності психолога і соціального педагога в умовах воєнного стану.  

Презентація «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: пріоритетні напрями діяльності фахівців психологічної служби Миколаївської області у 2023/2024 н.р.» 

 Дякуємо кожному учаснику і кожній учасниці за плідну співпрацю. Разом до перемоги і нових звершень!  

Серпнева мотиваційна зустріч працівників психологічної служби Миколаївщини відбудеться 29 серпня о 10.00.

Програма марафону

19 травня 2023 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи спільно з кафедрами теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО в межах ХІV Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2023» проведено обласну студію «Дива, що творить мистецтво: арттехніки зцілення, відновлення та підтримки психічного здоров’я учасників освітнього процесу» для практичних психологів, соціальних педагогів та педагогічних працівників.

З вітальним словом до учасників звернулися заступник директора з науково-педагогічної роботи Миколаївського ОІППО Людмила Трубнікова та завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Тетяна Сливінська. Артмайстрині студії: Галина Гич, завідувач кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти МОІППО, Ірина Хозраткулова, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО, Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Олена Підкопай, провідний бібліотекар МОІППО, представили цікаві та дієві методи мистецтв, що допомагають у відновленні та підтримці психічного здоров’я учасників освітнього процесу.  

  «Читання як ліки для мозку»   

 «Книги що підтримують, дають знання та сили»

Психологія наука про людину, про її становлення, розвиток, зростання, самовдосконалення, успіх. Практичні психологи закладів освіти Миколаївської області – це команда професіоналів своєї справи, які підтримують  та супроводжують  учасників освітнього процесу у  часи невизначеності та кризи, сприяють самовдосконаленню, відновленню  душевної рівноваги та стійкості, допомагають  у виборі життєвих пріоритетів, власним прикладом демонструвати стійкість,  налаштовують  на позитив та розвиток. Бажаємо вам  натхнення, гармоніЇ, балансу, віри, сил, здоров’я, нових  ресурсів, витримки, любові та щастя у мирній  процвітаючій УКРАЇНІ! 

27 квітня 2023 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи  спільно з кафедрою педагогіки, психології та менеджменту освіти із метою підвищення рівня професійної компетентності працівників психологічної служби проведено семінар для практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти Миколаївської області «Модель консультування з використанням технік  КПТ: психосоціальна підтримка та допомога учасникам освітнього процесу». 

Під час семінару  учасники  ознайомилися з науково-теоретичними складовими  та загальними принципами консультування у когнітивно-поведінковій терапії,  розглянули основні когнітивні техніки,     опрацювали практики майндфулнес. Також учасники  семінару долучилися до обговорення  власних  механізмів розвитку стресостійкості, обмінялися дієвими інструментами збереження та відновлення психоемоційного здоров’я учасників освітнього процесу, створили  спільну ресурсну онлайн-дошку «Переможні дописи». 

14 квітня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено інструктивно-методичну консультацію щодо заповнення єдиної статистичної звітності працівниками психологічної служби  закладів освіти Миколаївської області.  Разом з учасниками розглянули алгоритм дій щодо реєстрації і створення аналітичної довідки про діяльність психологічної служби в системі освіти Миколаївської області за допомогою  АІС «Я-ПСИХОЛОГ».  Відеозапис   та презентація інструктивно-методичної консультації.

Перша частина: заповнення статистичної звітності (практичні психологи, соціальні педагоги)  

Друга частина:заповненння статистичної звітності методисти/консультанти /відповідальні особи  

Третя частина: питанння відповіді  

З метою реалізації статті 76 Закону України «Про освіту» та Положення «Про психологічну службу у системі освіти України» Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» здійснює аналіз стану діяльності психологічної служби у 2022/2023 н. р.  Просимо звернути увагу, що у 2022/2023 н. р. проводиться збір аналітично-статистичних матеріалів фахівців психологічної служби виключно в онлайн  форматі через єдину електронну систему звітності (ЄЕСЗ).  Перед початком роботи ознайомтесь із  навчальними вебінари  щодо заповнення єдиної електронної системи звітності  для  практичних психологів та соціальних педагогів закладів  освіти, фахівців ОТГ, методистів, керівників закладів освіти та інших у кожній області. Заповнення єдиної електронної системи звітності буде відбуватися для фахівців Миколаївської області з 29 травня по 02 червні 2023  року.   Інструкція щодо роботи з системою.    

23 березня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено школу професійного досвіду для працівників психологічної служби закладів освіти Миколаївської області «Профорієнтація як провідний напрям роботи практичного психолога, соціального педагога в умовах війни та повоєнного відновлення країни». о

Відповідно до плану роботи Миколаївського ОІППО на 2023 рік, із метою підвищення рівня професійної компетентності працівників психологічної служби 17 лютого 2023 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи проведено семінар для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти Миколаївської області «Ефективні методи психологічної інтервенції в роботі з учасниками освітнього процесу». 

Дякуємо учасницям конкурсу за представлені програми, які є актуальними, змістовними, цікавими і направлені на розвиток та підтримку психологічного здоров'я здобувачів освіти. Бажаємо переможцям мати завжди ресур для нових натхненних ідей, нових перемог і звершень!  Програми переможців переможців ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Профілактичні програми» 

Відповідно до плану роботи Миколаївського ОІППО на 2022 рік, із метою психологічної підтримки, збереження та відновлення психічного здоров’я практичних психологів та соціальних педагогів 22 грудня 2022 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи проведено практикум для працівників психологічної служби закладів освіти Миколаївської області «Колесо резилієнтності: техніки збереження та відновлення психічного здоров’я практичного психолога та соціального педагога».