22 жовтня 2026 року в межах IV Всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-андрагогічний супровід педагога в умовах післявоєнного відновлення освітнього середовища» навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено в онлайн-форматі психологічну майстерню «Ментальне здоров’я учасників освітнього процесу: ресурси підтримки та шляхи зміцнення».

Захід відкрила кандидат педагогічних наук, в. о. директора МОІППО Ольга Захар.

У межах заходу було представлено різні підходи до організації психологічної підтримки освітян.

Під час виступу Тетяна Сливінська, завідувачка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, розкрила тему «Культура турботи: від окремих вправ до щоденної практики закладу освіти».

Представила результати просвітницької акції «Психічне здоров’я освітян Миколаївщини: голоси та дії, які підтримують», акцентувавши увагу на значенні особистого досвіду й культури взаємодопомоги, Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО. 

Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, висвітлила тему «Сила спільнодії: освітянські ініціативи реалізації Всеукраїнської програми ментального здоров’я “Ти як?”».

Окремий тематичний блок було присвячено використанню творчих методів і практичних інструментів психологічної самопідтримки.

Авторську техніку «Трансформація внутрішнього світла», у якій сюжет казки про Попелюшку використовується як метафора особистісного зростання та самоприйняття презентувала Ольга Павлова, завідувачка психолого-педагогічної лабораторії науково-просвітницьких інноваційних технологій розвитку особистості Миколаївського національного аграрного університету.

Ольга Братищенко, консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Південноукраїнської міської ради Миколаївської області, розкрила питання турботи про себе як професійної компетентності та представила інструменти підтримки психологічного благополуччя.

Із технікою самопідтримки «Потяг з вагонами», спрямованою на опрацювання складного емоційного досвіду як ресурсу особистісного зростання, ознайомила учасників Леся Первина, практичний психолог закладу професійної (професійно-технічної) освіти «Новоодеський професійний коледж».

Світлана Воробей, психолог Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Сокальської міської ради Львівської області, представила досвід використання інтерактивних інструментів і мобільного додатка Mental Trek в освітньому середовищі.

Лілія Заворотченко, практичний психолог Миколаївського обласного академічного ліцею «Адміральський», зосередила увагу на базових навичках турботи про себе та техніках самодопомоги.

Завершальним етапом заходу стала рефлексія «Мій маршрут: від усвідомлення до дії», під час якої ладниці майстерні зосередили увагу учасників на осмисленні власних ресурсів і визначенні можливостей практичного застосування підходів до турботи про ментальне здоров’я.

Висловлюємо щиру подяку всім спікерам за фахові виступи, представлений досвід, практичні напрацювання та внесок у розвиток культури турботи про ментальне здоров’я в освітньому середовищі. А всім учасникам психологічної майстерні – за активність, зацікавленість, професійний діалог і готовність долучатися до спільної справи – зміцнення психологічного благополуччя освітян та формування середовища взаємопідтримки.

10 жовтня - Всесвітній день психічного здоров’я є нагодою привернути увагу до важливості збереження психологічного благополуччя, формування культури турботи про себе та інших, а також подолання стигматизації, пов’язаної з психологічними труднощами. В умовах тривалих суспільних викликів, спричинених війною, стрес, психотравма, тривожність, емоційне виснаження, невизначеність і втрата відчуття безпеки суттєво впливають на  життєдіяльність учасників освітнього процесу. 

Особливу роль у збереженні психічного здоров’я відіграють педагогічні працівники, практичні психологи, соціальні педагоги, які сприяють формуванню психологічної безпеки, розвитку емоційної компетентності, навичок конструктивної взаємодії та взаємопідтримки серед учасників освітнього процесу. Водночас турбота про психологічний стан освітян є важливою умовою їхньої професійної стійкості, ефективної діяльності.

Навчально-методична лабораторія практичної психології та соціальної роботи МОІППО нагадує, що турбота про психічне здоров’я – це не одноразова дія, а систематична увага до власних потреб, емоцій і взаємин з іншими. Іноді вона починається з таких простих кроків: 

• Піклуйтесь про себе – відпочивайте та відновлюйте сили!

• Говоріть про емоції – не залишайтеся наодинці з переживаннями!

• Знижуйте рівень стресу – використовуйте дихальні вправи й рухову активність!

• Зберігайте баланс – поєднуйте професійні обов’язки з особистими потребами!

• Підтримуйте один одного – створюйте атмосферу довіри в колективі!

• Будьте прикладом – показуйте учням, що турбота про себе важлива!

• Звертайтеся за допомогою – вчасно шукайте професійну підтримку!

• Дбайте про цифрову гігієну – обмежуйте інформаційне навантаження!

Психічне здоров’я – спільна цінність! Турбота про себе сьогодні – більше ресурсу для важливих справ завтра.

Шановні колеги, соціальні педагоги!

Щиро вітаємо вас із Міжнародним днем соціального педагога!

Ваша робота — це щоденна присутність поруч із тими, хто потребує підтримки, розуміння та віри у власні сили. Ви допомагаєте дітям і родинам знаходити опору, долати труднощі, відкривати можливості та будувати шлях до змін.

Бажаємо вам професійної впевненості, внутрішньої сили, людського тепла, вдячності та нових професійних здобутків!

Нехай добро, яке ви щодня віддаєте іншим, повертається до вас підтримкою та вдячністю. 

16 вересня 2026 року фахівці навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО провели ознайомлювально-мотиваційну зустріч для практичних психологів і соціальних педагогів, присвячену організації роботи інтервізійної групи «Колега».  

Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, розкрила сутність поняття «інтервізія», ознайомила учасників з основними принципами і структурою роботи інтервізійної групи, особливостями створення безпечного професійного простору, що забезпечує можливість відкритого обговорення професійних викликів, обміну досвідом, спільного пошуку ефективних рішень.

Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, представила умови й вимоги контракту щодо участі в роботі групи та наголосила на важливості їх дотримання.

Учасники відзначили актуальність і практичну цінність таких зустрічей. За їхніми відгуками, інтервізія створює можливості для професійної рефлексії, обміну досвідом, усвідомлення власних ресурсів та спільного пошуку рішень у складних професійних ситуаціях.

Особливо актуальною стала рефлексивна практика, спрямована на усвідомлення власного психоемоційного стану, визначення рівня внутрішнього ресурсу та професійного навантаження. Адже здатність помічати власний стан, вчасно відновлювати ресурс і піклуватися про себе є важливою складовою професійної стійкості й ефективної діяльності.

Дякуємо учасникам за активність, відкритість, професійну взаємодію та прагнення до розвитку!

10 вересня 2026 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено тренінг професійної адаптації працівників психологічної служби «Перші кроки в професії». Захід об’єднав молодих практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти Миколаївської області з метою ознайомлення з основними аспектами організації професійної діяльності, нормативними вимогами, практичними інструментами роботи. 

Тетяна Сливінська, завідувач лабораторії, окреслила основні орієнтири організації діяльності психологічної служби на рівні закладу освіти, особливості планування роботи й командної взаємодії. Під час вправи «Мій професійний багаж» учасники мали можливість визначити власні професійні ресурси, якості та очікування від професійної діяльності. 

Аліна Кучеренко, методист лабораторії, висвітлила питання щодо планування діяльності психологічної служби з урахуванням потреб учасників освітнього процесу, розподілу функцій практичного психолога та соціального педагога, використання діагностичного мінімуму, організації психологічного супроводу дітей з ООП, психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять та їх документування. 

Для підтримання активності та відновлення ресурсу педагоги  долучилися до енерджайзера «Рухаємося разом!», що став невеликою практичною паузою між інформаційними блоками.  

Антоніна Чубова, методист лабораторії, представила практичні рекомендації з ведення типової документації працівників психологічної служби, зокрема журналів, протоколів, графіків роботи, практичну ситуацію щодо можливого випадку булінгу, алгоритм реагування та особливості професійних дій практичного психолога й соціального педагога. 

Захід став майданчиком для професійного діалогу, обміну досвідом, отримання практичних рекомендацій та підтримки молодих фахівців психологічної служби.

Бажаємо молодим колегам упевненого професійного старту, наснаги, розвитку й успішної реалізації у професії!

26 серпня 2026 року практичні психологи та соціальні педагоги Миколаївщини взяли участь в обласному інструктивно-методичному семінарі «Соціально-психологічна підтримка учасників освітнього процесу: методичний навігатор». 

На початку семінару  МОІППО Ольга Захар, в.о. директора МОІППО, кандидат педагогічних наук, привітала учасників та акцентувала увагу на значущості психологічної служби у забезпеченні психологічної безпеки, добробуту та підтримки учасників освітнього процесу.  

Тетяна Сливінська, завідувачка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, представила та прокоментувала основні зміни й новації нормативно-правових документів, що визначають сучасні орієнтири діяльності фахівців психологічної служби.

Аліна Кучеренко, методистка лабораторії, зосередила увагу на новаціях законодавства у сфері дошкільної освіти, сучасних проєктах, цифрових платформах і методичних ресурсах, які можуть бути використані у професійній діяльності. Учасники також актуалізували пріоритетні напрями підтримки: раннє виявлення потреб, доступність психологічної допомоги та кризове реагування, зокрема його нормативне забезпечення.

Антоніна Чубова, методистка лабораторії, ознайомила учасників з актуальною нормативно-правовою базою у сфері запобігання та протидії насильству і булінгу, а також алгоритмами дій у ситуаціях, що потребують відповідного реагування.

Завершальним етапом семінару стала «Хмара потреб» — спільна рефлексія, під час якої учасники визначили, що необхідно фахівцю психологічної служби для впевненого професійного старту та ефективної роботи у 2026/2027 навчальному році.

Щиро дякуємо 227 учасникам семінару за активність, професійність, відкритість до нового та конструктивну взаємодію. Саме спільна робота, професійний діалог і готовність до розвитку є важливими складовими формування безпечного, підтримувального та психологічно комфортного освітнього середовища на Миколаївщині. 

Новий навчальний рік уже зовсім близько. А це означає — нові виклики, нові документи та запити, нові можливості й, звичайно, потреба бути поруч одне з одним.  Запрошуємо 26 серпня 2026 року, о  12:00 практичних психологів та соціальних педагогів Миколаївщини на нашу професійну зустріч:  «Соціально-психологічна підтримка учасників освітнього процесу: методичний навігатор»

Це буде не просто про документи й методичні рекомендації. Це про те, як знайти правильні орієнтири на старті навчального року, не загубитися серед завдань і зберегти власний професійний ресурс.

Реєстрація до 24 серпня: https://forms.gle/PvawmG7And6CNewr9 

Посилання на Zoom надійде зареєстрованим учасникам на електронну пошту напередодні зустрічі.

Не поспішаймо одразу «бігти» в новий навчальний рік. Спочатку зустріньмося, зорієнтуймося, підтримаємо одне одного — і стартуймо разом!  До зустрічі, колеги!  

23 червня 2026 року навчально-методична лабораторія практичної психології та соціальної роботи прозвітувала перед адміністрацією Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти про результати діяльності за І півріччя 2026 року.

Звіт став не лише підбиттям підсумків виконаної роботи, а й можливістю осмислити пройдений шлях, оцінити досягнення, окреслити перспективи та визначити нові професійні орієнтири.

За шість місяців 2026 року діяльність лабораторії була спрямована на забезпечення якісного навчально-методичного супроводу практичних психологів і соціальних педагогів Миколаївської області. У центрі уваги залишалися професійний розвиток фахівців, психологічна підтримка учасників освітнього процесу, впровадження сучасних практик психосоціальної допомоги та розвиток професійної спільноти.

Серед основних результатів роботи:

• проведено 4  обласні методичні заходи: семінари, школу професійного досвіду, психологічну студію, до яких долучилися понад 439 учасників;

• організовано 8 інтервізійних та супервізійних зустрічей;

• надано 128 індивідуальних і групових методичних консультацій практичним психологам та соціальним педагогам;

• здійснено комплексний координаційний та інформаційно-методичний супровід міжнародного чесько-українського проєкту «Підтримка оновлення української освіти» та обласного проєкту «PROжиттєстійкість в умовах війни та відновлення країни»;

• надано методично-експертну підтримку та консультативну допомогу 43 фахівцям психологічної служби в атестаційний період на 4 онлайн-засіданнях експертно-методичних груп;

• організовано 5 курсів підвищення кваліфікації для фахівців психологічної служби;

• укладено 5 програм курсів підвищення кваліфікації  для фахівців психологічної служби на 2026/2027 навчальний рік;

• проведено 4 просвітницькі акції, на який представлено ефективні практики роботи  фахівців  з питань інклюзії, безпеки, сімейних цінностей та збереження ментального здоров'я;

• забезпечено системний інформаційно-просвітницький супровід педагогів та фахівців психологічної служби шляхом створення й поширення актуального контенту з питань освіти, психології та ментального здоров'я на Фейсбук-сторінці Миколаївського ОІППО;

• підготовлено, узагальнено та надано щоквартально та щомісячно інформації в листи про реалізацію в Миколаївській області низки програм;

• підготовлено та опубліковано 2 статті у науково-методичному та інформаційно-освітньому журналі «Вересень»;

• забезпечено підвищення кваліфікації фахівців лабораторії у різних суб'єктів підвищення кваліфікації;

• здійснювався інформаційний супровід діяльності психологічної служби через офіційний сайт і соціальні мережі, де регулярно висвітлювалися актуальні професійні матеріали, анонси та результати роботи.

Особливо цінним результатом стало зміцнення професійної спільноти практичних психологів і соціальних педагогів Миколаївщини, розвиток культури взаємопідтримки, обміну досвідом та професійного зростання.

Працювали, навчалися, надихалися, підтримували одне одного, набиралися ресурсів, шукали нові рішення та створювали нові можливості для розвитку психологічної служби області. Попри всі виклики воєнного часу команда лабораторії продовжує забезпечувати якісний психолого-педагогічний супровід освітянської спільноти.

Щиро дякуємо адміністрації Інституту за довіру та підтримку, а практичним психологам, соціальним педагогам, керівникам закладів освіти, територіальним громадам і нашим партнерам — за професіоналізм, активність, готовність до співпраці та спільну працю задля психологічного благополуччя учасників освітнього процесу.

Разом працюємо, підтримуємо, навчаємо й розвиваємо психологічну службу Миколаївщини!

Практичний психолог чи соціальний педагог – це той, хто вміє вислухати, допомогти знайти опору, побачити ресурси навіть у складних життєвих обставинах. Але кожному фахівцеві час від часу також потрібен простір, де можна поділитися професійними викликами, отримати підтримку колег і відчути, що ти не один у своїй справі.

Інтервізійна група «Колега» – територія професійного партнерства, довіри та взаємного збагачення. Протягом січня – червня 2026 року учасники спільно аналізували складні професійні випадки, шукали ефективні рішення, обмінювалися практичними інструментами, техніками й напрацюваннями. Кожна зустріч була джерелом нових ідей, професійних відкриттів, натхнення і ресурсів для подальшої роботи.

Інтервізія – це не лише про розбір кейсів, а про коло однодумців, де народжуються інсайти, зміцнюється впевненість у власній компетентності, поповнюються особисті та професійні «павербанки»   підтримки і досвіду.

Щиро дякуємо всім за відкритість, довіру, активність і готовність ділитися досвідом. Завдяки кожному з вас наша спільнота є місцем сили, розвитку та взаємної підтримки.

Бажаємо гарного літнього відпочинку, що стане періодом відновлення, внутрішнього балансу і приємних відкриттів. Нехай буде більше моментів радості, спокою, теплих зустрічей, сонячних та мирних ранків, натхненних вечорів. Наповнюйте свої ресурси, подбайте про себе, відчуйте легкість, щоб повернутися до нового професійного сезону з енергією, свіжими ідеями та вірою у власні сили!

Долучайтеся до інтервізійної групи «Колега» у новому навчальному році, де завжди знайдеться місце для ваших запитань, професійного зростання і дружньої підтримки!

28 травня 2026 року відбувся обласний семінар «Соціально-психологічна, педагогічна інтеграція здобувачів освіти в освітнє середовище в кризових умовах: інструменти супроводу», який об’єднав фахівців психологічної служби та педагогів навколо актуальних питань щодо підтримки дітей у сучасних кризових реаліях. 

З вітальним словом до учасників звернулася Ольга Захар, в. о. директора МОІППО, яка наголосила на важливості консолідації професійної спільноти, створення безпечного освітнього середовища та пошуку ефективних інструментів підтримки дітей, які переживають стрес, втрати, адаптаційні труднощі.

Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, окреслила питання соціальної, психологічної і педагогічної інтеграції здобувачів освіти в умовах кризи, акцентувала увагу на особливостях упровадження травмо-інформованого підходу в освітній процес, важливості створення атмосфери безпеки, довіри та прийняття в закладах освіти.

Особливий емоційний відгук викликала метафора японського мистецтва «Кінцуґі», яка стала символом відновлення і прийняття пережитого досвіду. Учасники зазначили, що підтримка дорослих допомагає дитині знайти нові внутрішні опори, відчути власну цінність, силу. 

Наталія Олійникова, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Первомайської міської ради, розповіла про засоби профілактики булінгу, формування культури підтримки в учнівському колективі в умовах кризи, роль безпечного освітнього середовища, підтримувальної комунікації та спільної відповідальності дорослих за психологічний комфорт дітей.

Юлія Крючкова, практичний психолог Вознесенського ліцею № 10 Вознесенської міської ради, висвітлила практичні підходи до розвитку життєстійкості й ресурсності дітей з використанням техніки В. Назаревич

«Рудий котик» як ефективного інструменту створення психологічно безпечного освітнього простору.

Олена Букіна, практичний психолог КЗДО № 2 «Сонечко» Вознесенської міської ради, презентувала досвід використання нейроігор, практичних вправ і методик, що спрямовані на розвиток емоційної стабільності, концентрації уваги та навичок саморегуляції дітей.

Вероніка Богдан, практичний психолог Південноукраїнського ліцею № 5 Південноукраїнської міської ради, розкрила особливості супроводу дітей ВПО в новому освітньому середовищі, труднощі адаптації, важливість підтримки дитини в період змін, створення атмосфери прийняття і довіри в колективі. Під час вправи «Моя валізка сили» педагоги актуалізували власні ресурси та джерела внутрішньої підтримки. 

Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, провела вправу  «Оміяґе інсайд», під час якої освітяни визначали своє особисте «оміяґе» – той цінний досвід, думку, ідею, натхнення чи ресурс, що забирає із собою.

Семінар став простором професійного обміну, взаємної підтримки, нових ідей і практичних рішень для створення освітнього середовища, у якому кожна дитина відчує себе важливою, почутою та захищеною. 

Щиро вдячні всім за активність, відкритість до професійної взаємодії і спільне прагнення підтримувати дітей у цей непростий час.

25 травня 2026 року педагогічні працівники навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО провели консультацію «Ресурсне завершення року: звітність, планування та організація роботи психолога влітку» – професійний діалог, що об’єднав фахівців психологічної служби.

Під час зустрічі учасники не лише підбили підсумки, а й обговорили професійні виклики, зміни та перспективи розвитку психологічної служби.

Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, зосередила увагу на особливостях підготовки до підсумкової звітності та планування діяльності на літній період. Фахівці отримали практичні рекомендації щодо впорядкування документації, підготовки аналітичних матеріалів і дотримання принципів конфіденційності.

Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, представила проєкт професійного стандарту практичного психолога, а також окреслила ключові зміни й перспективи розвитку професії.

Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, ознайомила з проєктом професійного стандарту соціального педагога, сучасними професійними компетентностями і викликами.

Щиро дякуємо всім за активну участь та спільне прагнення до розвитку психологічної служби! Разом ми створюємо професійну спільноту, яка підтримує, надихає і впевнено рухається вперед!  

Відповідно до інформації Міністерства освіти і науки України, з метою підтримки випускників, які складають національний мультипредметний тест (НМТ), а також педагогів, батьків і всіх дорослих, які перебувають поруч із ними, розроблено інформаційно-просвітницький гайд «Підтримка всім, хто складає НМТ».

Матеріал підготовлено Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України у межах реалізації Всеукраїнської програми ментального здоров’я Ти як?, ініційованої Оленою Зеленською, у партнерстві з мережею молодіжних просторів «12–21» та за участі психологині Світлана Ройз.

Гайд містить:

практичні рекомендації щодо зниження тривожності та подолання стресу під час підготовки і складання НМТ;

техніки самодопомоги та відновлення емоційного стану;

поради для педагогів і батьків щодо підтримки випускників; 

інструменти формування психологічної стійкості учасників освітнього процесу. 

Матеріали спрямовані на збереження психічного здоров’я та допомогу випускникам у подоланні емоційного навантаження, адже проходження тестування є важливим етапом освітнього шляху, проте не визначає цінність особистості.  Ознайомитися з гайдом можна за покликанням:  https://12-21.com.ua/pidtrymka-vsim-hto-skladae-nmt 

23 квітня 2026 року фахівці навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО відкрили особливий простір – психологічну студію для практичних психологів і соціальних педагогів Миколаївщини.

З вітальним словом до учасників звернулася в. о. директора МОІППО Захар Ольга Германівна, яка окреслила важливість професійної підтримки, єдності та внутрішнього ресурсу фахівця в непростий час. Далі розпочалася мандрівка за ресурсною географічною картою психолога – маршрутом, де кожна локація відкривала нові сенси:

Острів ідентичності «Який я психолог?» – місце зустрічі із собою, своїм професійним «Я», цінностями та покликанням.

Океан відчуттів у професії – простір емоцій, досвіду щоденної роботи психолога.

Ліс ресурсів і підтримки – пошук власних внутрішніх і зовнішніх точок опори під час вправи «Фактор підтримки».

Плато усвідомлення «Факти чи думки» – формування ясності, критичного мислення і здатності розмежовувати реальність та інтерпретації в професії.

Рівнина натхнення та смислу – простір відгуку цінностей через мудрість висловів відомих психологів, психотерапевтів і психіатрів.

Архіпелаг радості «Усміхнений психолог» – острівці маленького щастя, що підтримують, надихають і повертають силу.

Ця подорож стала нагадуванням про те, що ресурс – поруч: у спільноті, словах підтримки, власних сенсах і простій усмішці. Завершення зустрічі було особливо теплим: зі щирими привітаннями, побажаннями і відчуттям єдності.

Психолог – не лише про допомогу іншим, а й уміння берегти себе!

Психолог — це більше, ніж професія. Це мистецтво бути поруч.

Сьогодні — день тих, хто вміє слухати не лише слова, а й тишу між ними, хто щодня тримає простір довіри, хто обережно торкається людських історій і допомагає перетворювати біль на силу.

Психолог — це не просто професія. Це: 

Розуміння: коли тебе справді чують.

Стійкість: витримати будь-яку правду.

Повага: не повчати, а підтримувати.

Світло: знайти вихід там, де темно.

Межі: допомагати людині стати самостійною, а не залежною .

Дякуємо вам за вашу невидиму, але надзвичайно важливу роботу, за тишу, в якій народжується довіра, за підтримку, яка повертає людям опору, за вміння бути поруч тоді, коли це справді потрібно, за вашу чутливість, яка не ранить, а лікує, за віру в людину — навіть тоді, коли вона сама в себе не вірить.

Нехай ваша власна ресурсна мапа завжди буде наповнена: теплом, відновленням, натхненням і підтримкою. Нехай вас оточують любов’ю та турботою так само щиро, як ви дбаєте про душі інших.

З Днем психолога — тих, хто змінює світ через серце. 

Відеопривітання 

Школа професійного досвіду фахівців психологічної служби – не просто навчання, а простір зростання, підтримки та розвитку.

19 березня 2026 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено школу професійного досвіду практичних психологів і соціальних педагогів «Психологічна безпека і благополуччя в освітньому середовищі: професійні практики та сучасні підходи».

Аліна Кучеренко та Антоніна Чубова, методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, модератори заходу, зазначили, що зустрічі колег – це місце єднання та ресурсу, де народжуються нові ідеї, формується впевненість і професійна спільнота.

Спікери поділилися досвідом створення безпечного та підтримувального освітнього  середовища, продемонстрували ефективні інструменти психосоціальної підтримки.

Олена Григор’єва, практичний психолог Комунального закладу дошкільної освіти комбінованого типу № 14 «Дзвіночок» Вознесенської міської ради, розкрила «індивідуальний код» дитини з ООП,

продемонструвала, як через розуміння, прийняття та професійні інструменти можна забезпечити ефективну підтримку.

Інна Мінєєва, практичний психолог Південноукраїнського закладу дошкільної освіти № 8 «Казка» Південноукраїнської міської ради, презентувала авторську програму «Дитина у світі емоцій», практичні інструменти підтримки емоційного розвитку дітей і створення безпечного простору для їх переживань, казкотерапевтичну техніку.

Валентина Мінясова, соціальний педагог Південноукраїнського закладу дошкільної освіти № 3 «Веселка» Південноукраїнської міської ради, акцентувала увагу на ключовій ролі соціального педагога в дошкільній освіті як фахівця, який забезпечує підтримку, захист, гармонійний розвиток дитини  в освітньому середовищі.

Леся Первина, практичний психолог закладу професійної (професійно-технічної) освіти «Новоодеський професійний коледж», висвітлила значення емоційного благополуччя як основи психологічної безпеки в освітньому середовищі, ефективність арттерапевтичних підходів у роботі з учнями.

Ольга Бєлєнкова, практичний психолог Єланецького ліцею № 1 Єланецької селищної ради, репрезентувала формування психологічного  благополуччя в закладі загальної середньої освіти, що допомагає учням відчувати себе впевнено й безпечно. Особливу зацікавленість викликала інтерактивна вправа «Аукціон ресурсів», під час якої учасники мали змогу «придбати» важливі внутрішні та зовнішні ресурси, усвідомлюючи їх цінність для власної стійкості й емоційного благополуччя.

На завершення заходу освітяни обмінялися емоціями через Mentimeter, що дало змогу наочно побачити загальну атмосферу заходу та внутрішній стан кожного. 

Щиро дякуємо всім за активність, відкритість і натхнення!

Атестація – це не лише системи заходів, спрямовані на всебічне та комплексне оцінювання діяльності фахівців психологічної служби, а передусім можливість поділитися своїми досягненнями і напрацюваннями в професійній спільноті.

Протягом лютого 2026 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено засідання експертно-методичних груп з метою підвищення рівня професійної компетентності й надання методичної, консультативної, експертної підтримки працівникам психологічної служби, які атестуються.

Під час зустрічі практичні психологи та соціальні педагоги репрезентували досвід роботи щодо соціально-психологічного супроводу освітнього процесу в кризових умовах, опрацювали методичні поради з  ведення типової документації психологічної служби.

Дякуємо учасникам за представлені напрацювання, експертам – за чуйне наставництво і змістовні рекомендації. Нехай кожен крок професійного розвитку веде нас до спільної мети у вільній Україні!

25 лютого 2026 року народився новий простір довіри, сили й професійного партнерства — інтервізійна група «Колега», ініційована фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

16 практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти Миколаївської області об’єдналися, щоб бути не просто спеціалістами поруч, а колегами по-справжньому — у підтримці, роздумах, пошуку рішень і професійному зростанні.

Щомісяця «Колега» буде простором, де можна відкрито говорити про професійні виклики, безпечно розбирати складні випадки, знаходити нові сенси й інструменти, спиратися на досвід одне одного та зміцнювати впевненість у власній професійності.

У час, коли навантаження на фахівців психологічної служби особливо високе, такі зустрічі стають ресурсом — емоційним, інтелектуальним і людським.

Дякуємо кожній учасниці групи «Колега» за сміливість зростати, за відкритість до професійного діалогу, за готовність будувати спільноту, а не працювати ізольовано. Саме ваша залученість, небайдужість і прагнення до розвитку зміцнюють психологічну службу області та посилюють підтримку дітей, підлітків і педагогів.

«Колега» — це про спільність. Про розвиток. Про силу бути разом.

10 лютого 2026 року відзначається День безпечного інтернету — подія, що нагадує про важливу роль фахівців у формуванні безпечної онлайн-поведінки та збереженні ментального здоров’я учнів у цифровому середовищі.

До вашої уваги пропонуємо навігатор корисних ресурсів, у якому зібрано практичні та інформаційні матеріали для роботи з дітьми, підлітками, батьками й педагогами. У добірці ви знайдете корисні матеріали, які можна переглянути та завантажити для подальшого використання у профілактичній і просвітницькій роботі.

Матеріали ви можете знайти за посиланням - https://view.genially.com/.../interactive-content..  

30 січня 2026 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО проведено ознайомчо-мотиваційну  зустріч   фахівців психологічної служби, з питань організації роботи  інтервізійної групи «Колега».   

Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи інституту зосередила увагу  на усвідомленні власного психоемоційного стану, визначення рівня внутрішнього ресурсу та професійного навантаження учасників як ключових чинників результативної діяльності фахівця психологічної служби.

Тетяна Сливінська, завідувачка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО розкрила сутність поняття «інтервізія», ознайомила з основними  принципами та структурою роботи інтервізійної роботи,  закцентувала увагу на   важливості  створення безпечного фахового простору, що забезпечує можливість відкритого обговорення професійних проблем    та пошуку ефективних рішень.

Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії   практичної психології та соціальної роботи інституту представила учасникам вимоги контракту на участь у роботі групи та наголосила  на  обов’язковості  його дотримання. 

Учасники зустрічі відзначили актуальність заходу, зазначили що інтервізія є   ефективним інструменту професійної підтримки та розвитку, зазначили   що    усвідомлення власного ресурсу, можливість рефлексії та спільного пошуку рішень сприяють підвищенню професійної стійкості й ефективності діяльності фахівців психологічної служби.

Дякуємо всім учасникам за активність, відкритість та прагнення до   професійного розвитку. 

19–22 січня 2026 року на базі МОІППО в дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації слухачів групи № 22-2026 «Практичні психологи закладів освіти» (кураторка – Антоніна Чубова).

Учасники вдосконалювали професійні вміння, необхідні для виконання посадових обов’язків відповідно до чинних нормативно-правових вимог закладу освіти; розглянули особливості психологічного супроводу здобувачів освіти в умовах кризових викликів, профілактичних заходів щодо формування безпечного, недискримінаційного та підтримувального освітнього середовища.

У матеріалах, представлених у межах підсумкової конференції, окреслено практичні аспекти роботи фахівця психологічної служби, продемонстровано різноманіття методів і форм діяльності з розвитку соціальних умінь, психологічної стійкості учасників освітнього процесу.

Щиро дякуємо за співпрацю! Бажаємо натхнення та ефективної реалізації набутого досвіду.

З 12 до 15 січня 2026 року в дистанційному форматі відбулися курси підвищення кваліфікації для практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти, спрямовані на посилення цифрової компетентності фахівців психологічної служби (група № 10-2026, кураторка – Антоніна Чубова).

Учасники ознайомилися з актуальними цифровими інструментами й сервісами, що розширюють можливості психологічної та соціально-педагогічної роботи. Особливу увагу приділено використанню технологій для проведення психологічних обстежень, організації дистанційної консультативної підтримки, систематизації електронних матеріалів, упровадження онлайн-практик, спрямованих на підтримку емоційної рівноваги і запобігання професійному виснаженню.

Підсумкова онлайн-конференція стала простором для обміну практичним досвідом: практичні психологи та соціальні педагоги презентували приклади використання цифрових застосунків і платформ, онлайн-інструменти моніторингу психоемоційного благополуччя, інтерактивні вправи, реалізовані у віртуальному середовищі.

Щиро дякуємо всім за активну участь, професійність і готовність до реалізації інновацій!

Навчально-методичною лабораторією практичної психології Миколаївського ОІППО у 2025 році створено інтервізійну групу «Колега», до складу якої увійшли 18 практичних психологів та соціальних педагогів Миколаївської області. Було підписано відповідні контракти та проведено 9 інтервізійних зустрічей у період з 30 січня до 26 грудня 2025 року.

Протягом року учасники не лише працювали в ролі інтервізантів і активних учасників, а й на завершальних зустрічах спробували себе в ролі модераторів інтервізії, відчувши на власному досвіді, наскільки це відповідальна й непроста професійна роль. Такий досвід став важливим кроком до усвідомлення власної готовності організовувати й проводити інтервізійні кола у своїх закладах освіти з педагогічними працівниками.

Особливо теплою та ресурсною стала завершальна передріздвяна зустріч. Учасники:

• визначали, якою «суперсилою» їх наповнили щомісячні річні інтервізійні зустрічі;

• пройшли різдвяний інтервізійний квіз, перевіряючи власну готовність до модерації інтервізій у закладах освіти;

• рефлексували на дошці Padlet, використовуючи метафори: чим для мене є сила професійної інтервізійної спільноти;

• через незакінчені речення ділилися побажаннями на Різдво та Новий рік;

• наприкінці зустрічі отримали передноворічні передбачення у 2026 рік.

Учасники інтервізійної групи одностайно відзначили важливість продовження та розширення практики створення професійних інтервізійних спільнот і висловили готовність із радістю бути їх активними учасниками у новому році.

Професійна інтервізія — це не лише про аналіз кейсів, а про підтримку, довіру, розвиток і спільну силу фахівців. Разом — можемо більше.

Фахівці навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи щиро запрошують практичних психологів та соціальних педагогів Миколаївщини долучатися до інтервізійних груп у 2026 році.

Із 15 до 18 грудня 2025 року методистами навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Антоніною Чубовою та Аліною Кучеренко був проведений компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Соціально-психологічна, педагогічна інтеграція здобувачів освіти в освітнє середовище в кризових умовах: інструменти супроводу» для слухачів групи № 185-2025.

Учасники заходу ознайомилися з інструментами психосоціальної підтримки та вдосконалювали вміння педагогічного супроводу, спрямовані на застосування стратегій результативної комунікації, надання емоційної підтримки й формування безпечного освітнього простору для дітей, які пережили кризові події.

Освітяни опрацьовували комплекс навчальних активностей, створених на основі навчально-методичних матеріалів з освіти для демократичного громадянства та прав людини міжнародної освітньої платформи «Living Democracy», використання яких в освітньому процесі сприяє розвитку в дітей когнітивних, поведінкових, соціальних та емоційних компетентностей, необхідних для успішної соціальної адаптації й інтеграції в учнівське середовище.

Педагоги також зміцнювали власну психологічну стійкість через поглиблення знань і практик саморегуляції, профілактики професійного вигорання та відпрацювання ефективних моделей реагування на кризові ситуації.

Щиро дякуємо всім учасникам за проявлену стійкість, технологічну гнучкість і креативний підхід! Бажаємо натхнення, плідної реалізації творчих ідей та нових вагомих здобутків у професійній діяльності.

У листопаді – грудні 2025 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО у співпраці з консультантом Центру професійного розвитку педагогічних працівників Південноукраїнської міської ради Ольгою Братищенко проведено навчання за програмами підвищення кваліфікації регіональних тренерів-педагогів,  практичних психологів ЗЗСО.

Навчання здійснювалося за програмами підвищення кваліфікації «Комплексна психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти», розробленими методистами навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО Аліною Кучеренко й Антоніною Чубовою, спрямовувалося на забезпечення психологічного супроводу впровадження Державного стандарту базової середньої освіти на другому циклі (базове предметне навчання).

До підготовки практичних психологів залучено регіональних тренерів-педагогів: Марину Дробишеву, старшого викладача кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти, Людмилу Опанасенко, доцента кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти, Любов Погорєлову, методиста навчально-методичної лабораторії акмеології, Наталію Жукову, практичного психолога Миколаївської гімназії № 24 Миколаївської міської ради, Наталію Олійникову, консультанта КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Первомайської міської ради, Наталю Сорокопуд, практичного психолога ЗЗСО «Галицинівський ліцей – опорний навчальний заклад Галицинівської сільської ради Миколаївського району», Олену Селютіну, практичного психолога Єланецької гімназії Єланецької селищної ради, Катерину Яланську, практичного психолога Вознесенського ліцею «Інсайт» Вознесенської міської ради.

Підвищили кваліфікацію 90 практичних психологів, які забезпечуватимуть психологічний супровід реалізації Державного стандарту базової середньої освіти, безпечне та підтримувальне освітнє середовище.

Учасники відзначили, що програма сприяла поглибленню професійних знань, розвитку практичних навичок практичних психологів.

04 грудня 2025  року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО проведено  інструктивно-методичну консультацію для керівників закладів освіти та фахівців психологічної служби «Особливості   атестації практичних психологів і соціальних педагогів у 2025–2026 н. р.».

Аліною Кучеренко, методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, було розглянуто  питання  оновленої редакції Положення про  атестацію педагогічних працівників та алгоритм роботи консультативно-методичної, експертної групи щодо вивчення та аналізу діяльності фахівців психологічної служби в атестаційний період.

Антоніною Чубовою, методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, висвітлено вимоги до документування  трудової діяльності  практичних психологів та соціальних педагогів.

В межах консультації у форматі «запитання-відповіді» учасники отримали компетентні відповіді на конкретні запити, пов’язані з нововведеннями у нормативно-методичному забезпеченні, вимогами до оформлення типової документації та забезпечення необхідного методичного супроводу для фахівців у цей важливий період.

Разом ми розставили всі крапки над «і», щоб кожен фахівець почувався впевнено та спокійно на своєму шляху атестації з підтримкою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІРРО.

Відеозапис консультації

13 листопада 2025 року команда навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО провела Школу професійного досвіду «Безпечне освітнє середовище: технології та практики психосоціального супроводу» для фахівців психологічної служби Миколаївщини. 

Модератори Школи та методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи — Аліна Кучеренко та Антоніна Чубова — залучили учасників до практичних технік емоційного налаштування та професійного єднання.

Методистка Аліна Кучеренко провела низку інтерактивних вправ: вправа-ідентифікація «Який я сьогодні психолог / соціальний педагог?» для усвідомлення власного психоемоційного стану; «Обіймашки пальцями» — техніка тілесного й емоційного співналаштування; активність «Емоційне дзеркало»,  де учасники створювали на Padlet символічні сердечка з власним ім'ям, написаним навпаки, та побажанням для колег.

Спікери Школи представили свої найкращі практики зі створення безпечного та підтримувального освітнього середовища, а також поділилися дієвими інструментами психосоціальної допомоги.

Тетяна Жаданова, практичний психолог закладу дошкільної освіти № 6 «Світлячок» Південноукраїнської міської ради, поділилася цінними напрацюваннями у створенні атмосфери довіри та емоційного комфорту, профілактики тривожності дітей у закладі дошкільної освіти;

Валентина Кутузова, практичний психолог закладу дошкільної освіти(ясла-садок) № 10 «Білочка» Первомайської міської ради, запропонувала алгоритм підтримки педагогам своєчасного розпізнавання ознак емоційної напруги у дітей дошкільного віку;

Альона Бондаренко, практичний психолог Веснянського ліцею з початковою школою та гімназією Веснянської сільської ради Миколаївського району, представила творчий досвід у наданні психологічної допомоги дітям і підліткам у кризових ситуаціях, розвитку стресостійкості та стійкості до життєвих викликів;

Ольга Розмариця, соціальний педагог закладу професійної (професійно-технічної) освіти «Миколаївський центр професійної освіти», поділилася практиками у створенні партнерської взаємодії педагогів, батьків заради дитини під час формування безпечного освітнього простору;

Алла Волошина, практичний психолог Ліцею «Перспектива» Доманівської селищної ради, означила психосоціальні стратегії підтримки учнівства в умовах криз та післякризового відновлення; Досвід  роботи.

Ірина Смирнова, практичний психолог Баштанського ліцею № 2 Баштанської міської ради, презентувала напрацювання щодо створення довірчої атмосфери в освітніх колективах та зниження рівня напруги й тривоги.

На завершення заходу учасники сформували спільну палітру емотиконів Школи професійного досвіду, що відобразила атмосферу підтримки, натхнення та професійної згуртованості.

Фінальним аккордом Школи стала ресурсна зупинка на уявній ресурсній автостраді професійної діяльності від методистки Антоніни Чубової — вправа «Хайвей моїх ресурсів», яка допомогла учасникам зупинитися, відчути власні внутрішні опори й наповнитися ресурсом для подальшої професійної та життєвої діяльності.

Дякуємо кожному, хто знайшов можливість бути разом, незважаючи на виклики енергетичної реальності. Ви — неймовірні!

Відеозапис заходу.

Відповідно до річного плану роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2025 рік, 23–24 жовтня 2025 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО в дистанційному форматі проведено обласний семінар-практикум «Соціально-психологічна, педагогічна інтеграція здобувачів освіти в освітнє середовище в кризових умовах: інструменти супроводу».

Методистки навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО: Аліна Кучеренко та Антоніна Чубова, розкрили  ключові питання соціально-психологічної та педагогічної інтеграції дітей і підлітків, які пережили стресові фактори та психотравматичні події, зокрема:

·        ключові компоненти процесу соціальної інтеграції здобувачів освіти в освітнє середовище в умовах кризових ситуацій;

·  складові психологічної підтримки дітей, які зазнали впливу травмувальних подій;

·    педагогічні аспекти інтеграції дітей у шкільну спільноту: ефективні методи, підходи та стратегії супроводу;

·        особливості взаємодії учнівської спільноти в умовах криз.

Під час роботи семінару учасники обмінялися досвідом, обговорили виклики, з якими стикаються педагоги в сучасних умовах, та визначили ефективні підходи до створення безпечного й підтримувального освітнього середовища для кожної дитини.

До роботи семінару-практикуму долучилися практичні психологи, соціальні педагоги, педагогічні працівники закладів загальної середньої та дошкільної освіти Миколаївщини.

Дякуємо педагогам за професійну відданість, відкритість до взаємодії та щире прагнення підтримувати дітей у складних життєвих обставинах!

22 жовтня 2025 року, в межах ІІІ Всеукраїнської конференції «Психолого-андрогогічний супровід педагога в умовах післявоєнного відновлення освітнього середовища», в онлайн-форматі працівниками навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи проведено семінар-практикум «Підтримка ментального здоров’я в кризових умовах життєдіяльності: методи промоції та превенції».

Захід об’єднав педагогічних працівників, практичних психологів і соціальних педагогів Миколаївщини, які спільно шукали ефективні шляхи підтримки ментального здоров’я в умовах сучасних викликів.

З вітальним словом до учасників звернулася Ольга Захар, в. о. директора МОІППО, кандидат педагогічних наук, підкресливши, що турбота про ментальне здоров’я є ознакою зрілості та професійної культури сучасного педагога.

Протягом заходу учасники ознайомилися з практичними підходами до промоції та превенції ментального здоров’я в освітніх колективах:

Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, зосередила увагу на тому, як освітній заклад може стати простором підтримки, турботи та збереження ментального здоров’я всіх учасників освітнього процесу.

Людмила Опанасенко, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО, кандидат психологічних наук, консультант Всеукраїнської програми «Ти як?» у Новоодеській громаді, поділилася практичними підходами до збереження власного ресурсу та формування культури турботи про себе як основи підтримки інших.

Оксана Харибіна, практичний психолог Галицинівського ЗДО «Веселка» Галицинівської сільської ради, поділилася досвідом створення в закладі дошкільної освіти атмосфери любові, довіри та емоційної підтримки через ігрові, дихальні та арттерапевтичні практики.

Юлія Крючкова, практичний психолог Вознесенського ліцею № 10, поділилася досвідом впровадження заходів промоції у розбудову шкільної спільноти, орієнтованої на підтримку, взаємоповагу та збереження ментального здоров’я учасників освітнього процесу через проєктну співпрацю з Центром інноваційної освіти Про.Світ.

Оксана Терещенко, соціальний педагог Березнегуватського ліцею, поділилася ефективними практиками партнерської взаємодії педагогів, батьків і дітей, спрямованими на створення підтримувального та безпечного освітнього середовища.

Людмила Русецька, практичний психолог Миколаївського професійного суднобудівного ліцею імені Героя Радянського Союзу В. О. Гречишникова, представила дієві методи профілактики професійного вигорання та попередження булінгу в освітніх колективах.

Фінальним акордом стала рефлексивна практика «Теплі дотики до себе: рефлексія та міні рецепти ментальної рівноваги», яку провела Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО.

Захід став простором обміну досвідом, практиками самопідтримки та ресурсного відновлення, сприяв формуванню культури турботи про ментальне здоров’я в освітянських спільнотах для 75 учасників.

Відеозапис семінару.

З 20 до 23 жовтня 2025 року на базі МОІППО в дистанційному форматі пройшли курси підвищення кваліфікації для практичних психологів закладів загальної середньої освіти (група № 219-2025, кураторка – Антоніна Чубова).

У процесі навчання фахівці вдосконалювали професійні компетентності, необхідні для виконання трудових функцій відповідно до чинних нормативно-правових вимог, опрацьовували сучасні підходи до психологічної просвіти, принципи збереження психічного здоров’я та психосоціальної підтримки учасників. Особлива увага приділялася опануванню методів надання психологічної допомоги, роботі з емоційними станами й переживаннями в умовах екстремальних і кризових ситуацій, а

також налагодженню ефективної взаємодії з педагогічними працівниками для забезпечення якісного освітнього процесу та створення психологічно безпечного освітнього середовища.

У межах підсумкової конференції педагоги представили власні творчі роботи: буклети, пам’ятки, чек-листи й постери, що ілюструють їхні професійні напрацювання, обговорили ефективні підходи до підтримки психологічного благополуччя здобувачів освіти та формування їхньої стійкості в різних життєвих ситуаціях. Конференція стала платформою для обміну досвідом і впровадження нових ідей у діяльність практичних психологів.

Щиро вдячні всім за креативність, позитив та відкритість до нового!

У межах реалізації Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» та Всесвітнього Дня ментального здоров’я, який відзначається щороку 10 жовтня, навчально-методична лабораторія практичної психології та  соціальної роботи МОІППО організувала онлайн-акцію серед практичних психологів та соціальних педагогів області на сторінці у Фейсбук «Психологічна служба Миколаївщини».

Протягом тижня — з 6 до 12 жовтня 2025 року — фахівці психологічної служби Миколаївської області разом творили хвилю добра, тепла й людяності, ділилися своїми власними «дотиками підтримки», світлинами, відеозаписами, колажами — простими, але такими важливими ритуалами турботи про себе.

Вони підтвердили, що підтримка починається з нас самих: з усмішки, обіймів, дотиків, кави на балконі, короткої прогулянки, спілкування, приємних зустрічей чи доброго слова, подяки.

Дякуємо за вашу щирість, участь і любов до життя!

Разом Психологічна служба Миколаївщини — сила, яка надихає і відновлює усю освітянську спільноту області.

У межах реалізації Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», Всесвітнього дня ментального здоров’я, що відзначається щороку 10 жовтня, заклади освіти Миколаївської області долучилися до комунікаційних активностей через проведення інформаційно-просвітницьких заходів, флешмобів, тематичних зустрічей, бесід, уроків, занять, відеозустрічей,  годин спілкування, квестів, спрямованих на  формування навичок самопідтримки, емпатії та взаємопідтримки в освітньому середовищі в умовах воєнного стану.

Під час  цьогорічного заходу на тему «Дотики підтримки» учасники акцентували увагу на щоденних способах турботи про ментальне здоров’я, формуванні культури піклування про власний психоемоційний стан і підтримку одне одного.

Матеріали, що були розроблені експертами Координаційного центру з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України спільно з психологом Світланою Ройз, Міністерством освіти і науки України та поширені серед педагогічних працівників, фахівців психологічної служби, допомогли організувати продуктивну й результативну роботу в закладах освіти.

Щиро дякуємо педагогам, практичним психологам, соціальним педагогам за активну участь у формуванні психологічно безпечного освітнього середовища Миколаївщини, турботу про ментальне здоров’я.

Дорогі практичні психологи та соціальні педагоги Миколаївщини та усієї України!!!
10 жовтня ми святкуємо день тих, хто щодня береже світло в серцях інших.

Ви — ті, хто підтримує, слухає, розуміє. Ті, хто знаходить слова, коли інші їх втрачають. Ті, хто повертає віру в себе, у людей, у життя. 

У цей день і повсякчас ми вам бажаємо: внутрішнього спокою серед щоденних турбот, ресурсів — емоційних, творчих, людських, тепла, яке ви щедро даруєте іншим, — для себе, і віри в те, що навіть найменший ваш дотик підтримки змінює світ.

Пам’ятаймо: дбати про себе — не егоїзм, а професійна відповідальність.

Нехай кожен день приносить вам гармонію, натхнення й усмішку — щиру, як дитячий сміх.

З повагою та вдячністю: навчально-методична лабораторія практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

З 15 вересня до 18 вересня 2025 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі пройшли курси підвищення кваліфікації для практичних психологів закладів загальної середньої освіти (група № 185-2025, кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсів поглиблювали та розширювали професійні знання, уміння і навички у здійсненні психологічної профілактики та просвіти, проведення діагностики, надання психологічної допомоги, реалізації власного професійного розвитку, організації та співпраці з педагогічними працівниками щодо ефективної освітньої діяльності  та створенні і розвитку психологічно безпечного освітнього середовища, формували навички у самоорганізації, плануванні та підготовці до здійснення трудових функцій, профілактики професійного та емоційного вигорання.

У межах підсумкової конференції практичні психологи представляли створені продукти діяльності, плакати, листівки, буклети, постери, щодо надання психосоціальної допомоги та підтримки учасникам освітнього процесу в умовах війни і повоєнного відновлення країни.

Щира подяка практичним психологам за неймовірну стійкість, внутрішню силу та безмежну креативність у створенні підсумкових перлин професійної майстерності!

11 вересня 2025 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено тренінг професійної адаптації «Перші кроки в професії» для практичних психологів та соціальних педагогів.

Мета – підтримати молодих фахівців у процесі входження в професію, допомогти їм опанувати необхідні знання і навички для ефективної діяльності, а також підготувати до роботи в умовах сучасних викликів.

Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліна Кучеренко, Антоніна Чубова, методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, разом з учасниками заходу виміряли власний емоційний стан на початку навчального року, створили групові портрети молодого фахівця та проаналізували основні проблеми адаптації в професії, розглянули ролі психолога в закладі освіти, обговорили основні труднощі адаптації в професії, окреслили орієнтири діяльності практичних психологів і соціальних педагогів, ознайомили з вимогами до документування професійної діяльності.

Фахівці психологічної служби отримали дієві поради від досвідчених колег: Світлани Леонової, соціального педагога Виноградівської гімназії Інгульської сільської ради Баштанського району, Інни Мінєєвої, практичного психолога Південноукраїнського ЗДО № 8 «Казка» Південноукраїнської міської ради, Анни Колесніченко, практичного психолога Первомайської гімназії № 5 Первомайської міської ради, щодо організації якісного соціально-психологічного супроводу в закладах освіти, вивчення запиту учасників освітнього процесу та вибору тематики заходів, застосування у

роботі методів тайм-менеджменту, профілактики психоемоційного навантаження.

Дякуємо спікерам за готовність підтримати молодих колег, партнерство та досвід. Бажаємо професійного зростання і добробуту!
Відеозапис тренінгу.

27 серпня 2025 року відбувся обласний інструктивно-методичний семінар «Психосоціальна підтримка  та супровід учасників  освітнього процесу:  орієнтири діяльності  у 2025-2026 н.р.».

Тетяна Сливінська, завідувачка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, подякувала  учасникам    за рік плідної співпраці, згуртованості, підтримки та професіоналізму та окреслила орієнтири діяльності на 2025-2026  навчальний рік та зосередила увагу на  дієвих практиках та продуктах розроблених у межах Усеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?».

Аліна Кучеренко та Антоніна Чубова, методисти   навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, детально розкрили основні вектори діяльності фахівців психологічної служби щодо здійснення діагностики, корекції, просвіти  та профілактики учасників освітнього процесу   в кризових умовах життєдіяльності, акцентували увагу на дотриманні норм професійної етики, веденні типової документації та ребредингу  висвітлення тем пов’язаних з ризикованими та небезпечними проявами в  освітньому середовищі. У заході взяли участь 170 фахівців психологічної служби.  

Висловлюємо   вдячність  соціально-психологічній спільноті області  за   активну участь у методичній роботі, відданість справі та внесок у популяризацію діяльності   практичного психолога та соціального педагога.  Ваша праця допомагає підвищувати престиж професії та зміцнювати психологічне здоров’я освітянської спільноти.

Відео семінару 

З метою розвитку цифрової компетеності  фахівців психологічної служби  з 12 квітня по 15 квітня 2025 року  в онлайн-форматі проведено  курси підвищення кваліфікації для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти  (група № 145-2025, кураторка – Антоніна Чубова).

Учасники  оновили знання щодо  використання   цифрових технологій у професійній діяльності: опрацювали інструменти для психологічної діагностики, онлайн-консультування, ведення електронної документації, а також цифрові методики профілактики емоційного вигорання.   

У межах підсумкової онлайн-конференції    практичні психологи та соціальні педагоги представили   досвід упровадження цифрових застосунків   платформ  для консультування, відео- та аудіоресурси для емоційної стабілізації, онлайн-інструменти для оцінювання психоемоційного стану, інтерактивні вправи у віртуальному середовищі.

Щиро дякуємо всім учасникам за їхню стійкість, технологічну гнучкість і креативність! Успіхів, творчих ідей і нових досягнень у професійній сфері!

23 квітня 2025 року, з нагоди Всеукраїнського дня психолога, фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи  МОІППО  спільно з кафедрою педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО проведено психологічну студію  для працівників психологічної служби закладів освіти Миколаївської області  «Професійні ресурси психолога: допомога, підтримка та розвиток».
Під час зустрічі учасники разом із фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Тетяною Сливінською, Аліною Кучеренко та Антоніною Чубовою створили метафоричний портрет групи «Я святковий / Я святкова» як відображення власного емоційного стану. Склали авторські вірші «Про нас», що стали щирим відгуком на професійні сенси та виклики. Взяли участь у вправі «5 нестандартних запитань колегам», що сприяла глибшому знайомству та емоційному розкриттю. Попрацювали із застосунком Mentimeter та сформували хмару відповідей «Я психолог. Я маю право» — як символ визнання особистісних прав і меж фахівця.
Доцентка кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО Людмила Опанасенко презентувала екологічний професійний інструмент — психологічне лото «Скажи як є?», який допомагає моделювати життєві ситуації та опрацьовувати їх у безпечному середовищі.
Це була тепла й професійно значуща подія, яка дозволила кожному відчути підтримку, натхнення та єдність у спільноті.

Дякуємо всім учасникам за активність, щирість і святковий настрій!

Відповідно до плану роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2025 рік, з нагоди Дня психолога 23 квітня 2025 року, у межах реалізації Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» відбулася психологічна студія «Професійні ресурси психолога: допомога, підтримка та розвиток».  

Із вітальним словом звернулися: Юрій Гранатуров, заступник начальника Миколаївської ОВА; Ірина Ткаченко, начальник управління охорони здоров’я Миколаївської ОВА; Руслана Бернацька, регіональна координаторка Всеукраїнської програми ментального здоровʼя «Ти як?» у Миколаївській області, позаштатна радниця начальника Миколаївської ОВА з питань ментального здоров’я, які наголосили на актуальності діяльності практичних психологів щодо підтримки учасників освітнього процесу в період війни, привітали з професійним святом, побажали міцного здоров’я, сил, витримки, благополуччя в мирній країні.

Вікторія Стойкова, заступник директора з науково-педагогічної роботи МОІППО, акцентувала увагу на пріоритетності діяльності практичних психологів у складних реаліях сьогодення.

Під час студії учасники разом зі спікерами, Тетяною Сливінською, завідувачем, Антоніною Чубовою, методистом навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, створили метафоричний портрет професійної спільноти фахівців психологічної служби області, опрацювали прийоми, спрямовані на формування та зміцнення психологічної стійкості, підтримку внутрішнього балансу і профілактику професійного вигорання.

Людмила Опанасенко, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО, представила інноваційний авторський інструмент – психологічне лото «Скажи як є?», що допомагає моделювати життєві ситуації та опрацьовувати їх у безпечному середовищі.

Дякуємо всім за змістовну, мотивуючу зустріч у колі професіоналів!

23 квітня 2025 року відзначається Всеукраїнський день психолога.

Вітаємо фахівців психологічної служби з професійним святом! Ваша емпатія – це міст до розуміння, а мудрість – компас у складних життєвих ситуаціях.

Дякуємо за підтримку, терпіння та віру в кожного / кожну. Хай ваша праця приносить радість і натхнення в мирній, незалежній Україні!

З 13 січня до 10 квітня 2025 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі пройшли курси підвищення кваліфікації для практичних психологів закладів дошкільної освіти (група № 11-2025, кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсів поглиблювали та розширювали професійні знання, уміння і навички у здійсненні профілактики та просвіти, проведення діагностики, надання психологічної допомоги, реалізації власного професійного розвитку, організації та співпраці з педагогічними працівниками щодо ефективної діяльності  та розвитку психологічно безпечного освітнього середовища, формували навички у самоорганізації, плануванні та підготовці до здійснення трудових функцій, профілактики професійного та емоційного вигорання.

В рамках підсумкової конференції та захисту випускних робіт учасники синхронного заняття представляли створені проєкти «Капсули благополуччя» для здобувачів освіти, педагогічних працівників та батьків. Наповнювали їх корисними матеріалами, які можна використовувати в освітньому процесі з метою підтримки психічного здоров’я та створення психологічного благополуччя для усіх учасників освітнього процесу.

Щира подяка практичним психологам за неймовірну стійкість, внутрішню силу та безмежну креативність у створенні випускних перлин професійної майстерності! Ваша праця — це натхнення, що торкається сердець!

Відповідно до річного плану роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, з метою підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників закладів освіти 24 – 28  березня 2025 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено семінар «Соціально-психологічна, педагогічна інтеграція здобувачів освіти в освітнє середовище в кризових умовах: інструменти супроводу».

Спікерками заходу були: Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Аліна Кучеренко та Антоніна Чубова методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО.

Учасники під час заходу ознайомилися з методами психосоціальної підтримки та формували навички педагогічного супроводу в опануванні стратегій ефективної комунікації, емоційної підтримки та створення безпечного освітнього середовища для дітей із кризовим досвідом.

Освітяни опановували добірку навчальних активностей, розроблених на основі навчально-методичних ресурсів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини міжнародної освітньої платформи «Living Democracy», використання яких в освітньому процесі покликано розвивати в дітей когнітивні, поведінкові, соціальні й емоційні навички, необхідні для соціальної адаптації, інтеграції в учнівську спільноту.

Педагоги розвивали власну психологічну стійкість шляхом підвищення обізнаності щодо саморегуляції, запобігання професійному вигоранню та ефективного реагування на кризові ситуації.

За результатами участі в семінарах педагогічні працівники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації на 15 академічних годин (0,8 кредитів ECTS).

Онлайн-зустрічі пройшли в атмосфері інтерактиву та динамічності, мотивації та підтримки.

До семінару долучилося 124 педагогічних працівника.  

20 березня 2025 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено школу професійного досвіду для працівників психологічної служби закладів освіти Миколаївської області «Безпечне освітнє середовище: технології та практики психосоціального супроводу».

Із вітальним словом до учасників заходу звернувся Василь Шуляр, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти МОІППО, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України, який наголосив на пріоритетності реалізації комплексного підходу до розбудови безпечного освітнього середовища.

Тетяна Сливінська, завідувачка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, зосередила увагу на ключових викликах, з якими стикаються сучасні учні, розвитку фахівцями психологічної служби навичок медіаграмотності, медіагігієни, окреслила основні загрози онлайн-простору в умовах воєнного стану, представила учасникам освітню програму «Уроки щастя», спрямовану на розвиток емоційного інтелекту, формування навичок стресостійкості та створення сприятливого психологічного клімату в освітньому середовищі, схарактеризувала сутність поняття «благополуччя» (well-being) та його ключових складових.

Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, розкрила тему безпеки у цифровому середовищі, зосередивши увагу на захисті здобувачів освіти від маніпуляцій, дезінформації та ризику вербування російськими спецслужбами, визначила стратегії протидії інформаційним загрозам, методи розпізнавання фейкових новин і технології, що використовуються для впливу на свідомість молоді, репрезентувала методичні ресурси.

Наталя Кирпенко, практичний психолог Маринівського професійного аграрного ліцею, презентувала програму «Чари кіберзахисту. Змагання факультетів школи Гогвортс», яка спрямована на формування навичок безпечного користування інтернет-ресурсами.

Чабаненко Ірина, практичний психолог ВСП «Миколаївський коледж транспортної інфраструктури УДУНТ», представила розробку тренінгу «Моя територія безпеки», розкривши ключові аспекти формування психологічно безпечного середовища та практичного застосування технік самодопомоги.

Під час зустрічі відбулась презентація програм переможців ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології в новій українській школі».

Омельченко Наталія, практичний психолог Миколаївської гімназії № 25 Миколаївської міської ради, представила «Програму корекційно-розвиткової роботи з дитиною молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти», розраховану на корекцію розвитку школяра з незначним порушенням сформованості пізнавальних процесів, нестійкості уваги, проявами астенії, порушенням комунікативних навичок, саморегуляції.

Комарова Ольга, практичний психолог, та Сенченко Олена, соціальний педагог Полігонівського ліцею Шевченківської сільської ради, ознайомили присутніх з програмою для учнів 5 класу «Пластилін у дії», спрямовану на розвиток емоційного інтелекту, творчого мислення та соціальних вмінь у дітей та дорослих.

Щиро вдячні спікерам та учасникам школи професійного досвіду!

Разом ми робимо важливий крок у створенні безпечного та комфортного освітнього середовища в закладах освіти відповідно до сучасних викликів. Раді бути частиною цього спільного шляху!

19 березня 2025 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено школу професійного досвіду для працівників психологічної служби закладів дошкільної освіти Миколаївської області  «Безпечне освітнє середовище: технології та практики психосоціального супроводу».

Із вітальним словом до учасників заходу звернулися Ольга Захар заступник директора з науково-педагогічної роботи Миколаївського ОІППО, кандидат педагогічних наук та Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО.

Аліна Кучеренко, методист  навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО, висвітлила поняття «благополуччя»/«well-being» та його складові, що відповідають за внутрішній стан комфорту та щастя у ЗДО, представила формулу безпеки для дитини дошкільного віку та підняла питання захисту дошкільників від маніпуляцій, дезінформації та потенційних ризиків, пов’язаних із вербуванням ворожими спецслужбами в Україні.

Під час зустрічі експертки школи, Ольга Аркуша, соціальний педагог ЗДО №6 «Світлячок» Южноукраїнської міської ради та Тетяна Майстренко, соціальний педагог ЗДО №8 «Казка» Южноукраїнської міської ради, ділилися досвідом впровадження шведської програми соціально-емоційного розвитку «Peppy Pals» як інноваційного підходу до формування емоційного інтелекту в дітей дошкільного віку та досвідом використання методики створення мінімузеїв у садочку з метою соціалізації дітей та їх майбутнього профорієнтаційного вибору.  

Практичним психологом  ЗДО (ясла-садок) №2 «Сонечко» Первомайської міської ради, Надією Коноваленко та практичним психологом  ЗДО (ясла-садок) №13 «Журавлик» Первомайської міської ради, Іриною Гайдук, презентовано учасникам розвивальні програми для здобувачів освіти, педагогів та батьків, які стали переможцями ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технологій в новій школі» у 2025 році.

Велика подяка усім спікерам та учасникам школи професійного досвіду! Ми раді разом із вами створювати безпечне освітнє середовище у закладах дошкільної освіти й рухатися у векторі сучасних викликів.

Відповідно до плану роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на 2025 рік, з метою підвищення рівня професійної компетентності й надання методичної, консультативної, експертної підтримки працівників психологічної служби, які атестуються, навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО протягом лютого 2025 року проведено засідання експертно-методичних груп.

Під час зустрічі практичні психологи та соціальні педагоги репрезентували досвід роботи щодо психосоціальної підтримки, збереження ментального здоров’я учасників освітнього процесу у складних умовах війни, опрацювали методичні рекомендації з ведення типової документації.

Дякуємо учасникам за представлені напрацювання, експертам – за корисні й змістовні рекомендації, підтримку колег в атестаційний період.

Бажаємо всім професійного самовдосконалення та розвитку в мирній, незалежній Україні!

Протягом січня 2025 року відбувся ІІ (обласний) етап Усеукраїнського конку   авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Розвивальні програми».

Учасниками Конкурсу репрезентовано зразки програм, що спрямовано на розвиток допитливості, упевненості в собі, наполегливості, навичок соціалізації, емоційного інтелекту та емоційно-вольової сфери дошкільників, емоційної чуйності, творчого мислення, комунікативних, творчих, когнітивних здібностей школярів, навичок комунікації, навчальної діяльності, самоконтролю дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами.

І місце

1. Омельченко Наталія Олександрівна, практичний психолог Миколаївської гімназії № 25 Миколаївської міської ради (програма «Програма корекційно-розвиткової роботи з дитиною молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти»).

ІІ місце

1. Комарова Ольга Миколаївна, практичний психолог Полігонівського ліцею Шевченківської сільської ради, Сенченко Олена Василівна, соціальний педагог Полігонівського ліцею Шевченківської сільської ради (програма «Пластилін у дії» для учнів 5 класу).

ІІІ місце

1. Коноваленко Надія Іванівна, практичний психолог ЗДО № 2 «Сонечко»  Первомайської міської ради (програма «Проєкт з адаптації дітей раннього віку до умов ЗДО «Я в садочку разом з мамою» (з досвіду роботи практичного психолога).

2. Гайдук Ірина Миколаївна, практичний психолог ЗДО №13 «Журавлик» Первомайської міської ради (програма для батьків «Подорож кризовими періодами дитинства»).

ІV місце

1. Затірка Юлія Олегівна, практичний психолог Мостівського ліцею Мостівської сільської ради Вознесенського району (програма «Як зміцнити ментальний імунітет у новому навчальному році»).

Дякуюємо учасникам за професіоналізм та майстерність!

19 грудня 2024 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено школу професійного досвіду для фахівців  психологічної служби закладів освіти «Формула стійкості: дієві  практики соціально-психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах війни та повоєнного відновлення країни» для практичних психологів та соціальних педагогів.

Спікерки школи професійного досвіду: Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліна Кучеренко та Антоніна Чубова, методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, опрацювали з  учасниками заходу складові   формули стійкості,   дієві    техніки    відновлення та збереження психічного здоров'я та  пошуку ресурсів життєдіяльності,   мотиваційні цитати  та афірмації.

Дякуємо учасникам за  комфортну та теплу  атмосферу   підтримки,  ресурсні побажання, обмін  позитивними емоціями та енергію спілкування!  Ви неймовірні, бережіть себе!

05 грудня 2024  року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО проведено  інструктивно-методичну консультацію для керівників закладів освіти та фахівців психологічної служби «Особливості   атестації практичних психологів і соціальних педагогів у 2024–2025 н. р.».

 Під час заходу розглянуто  такі питання:

• Оновлена редакцією Положення про  атестацію педагогічних працівників.

• Нормативно-методичне забезпечення та підтримка фахівців психологічної служби в атестаційний період.

• Вимоги до документування  трудової діяльності  практичних психологів та соціальних педагогів.

• Алгоритм роботи консультативно-методичної, експертної групи щодо вивчення та аналізу діяльності фахівців психологічної служби в атестаційний період

Учасники (керівники закладів освіти, практичні психологи, соціальні педагоги) відзначили важливість методичного супроводу та підтримки фахівців в атестаційній період, практичну спрямованість та  актуальність тематики заходу.

Дякуємо за прагнення до розвитку та позитивну атмосферу  під час заходу! 

Відеозапис консультації:http://surl.li/cymybj   

25–28 листопада 2024 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Антоніною Чубовою проведено компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Підготовка вчителів до розвитку  життєстійкості / стресостійкості у здобувачів освіти»  для слухачів групи № 131-2024.

Під час навчання педагоги  ознайомилися з принципами травма-інформованого підходу, поглибили розуміння вікових особливостей реакції на стрес, сформували вміння зі створення безпечного освітнього середовища для дітей, які пережили травматичні події, відпрацювали навички саморегуляції, стабілізації емоційного стану, надання першої психологічної допомоги.

Дякуємо за плідну співпрацю!

25–28 листопада 2024 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Аліною Кучеренко був проведений компетентнісний діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в кризовий період життєдіяльності: стратегії адаптації» для слухачів групи № 162-2024.

Програма модуля була спрямована на розвиток психологічної компетентності педагогів у наданні психосоціальної підтримки. Учасники освоювали техніки, методики та прийоми для стабілізації емоційного стану під час стресу, відновлення особистих ресурсів, а також отримали практичні поради з управління складними ситуаціями в освітньому процесі.

Дякуємо за активний інтерес до актуальної та важливої теми.
Пам’ятаймо: разом ми сильніші. Складнощі тимчасові, і лише взаємна підтримка допоможе їх подолати!

У межах співпраці між Миколаївським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти та Швейцарсько-українським проєктом DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» з 18 листопада до 21 листопада 2024 року відбулися методичні семінари-тренінги «Стаємо сильнішими разом!». Їхня мета – вдосконалення фахових компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти.

Спікерками заходів стали:

• Тетяна Сливінська – завідувачка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи;

• Аліна Кучеренко – методистка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи;

• Марина Дробишева – старший викладач кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО.

Учасники ознайомилися з інструментами використання ресурсів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини у роботі з дитячими спільнотами. Зокрема, було розглянуто ключові аспекти розвитку взаємодії в дитячих спільнотах, спрямовані на інтеграцію дітей, які опинилися в умовах війни. Учасники також опрацювали методичний порадник «Стаємо сильнішими разом!».

За результатами навчання педагогічні працівники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації, видані Швейцарсько-українським проєктом DECIDE та МОІППО.

20 листопада 2024 року в рамках настановно-методичного семінару для учасників першого туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2025" методистом навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліною Кучеренко, надано конкурсантам у психологічну валізу стійкості вправи та техніки для стабілізації емоційного стану в стресових та кризових ситуаціях, а також запропоновано практики, що надихають та мотивують на активну участь у конкурсі.
Бажаємо кожному/кожній великих досягнень та психологічної стійкості у випробуваннях!

У межах співпраці з ГО Чеської  республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO щодо реалізації проєкту  «Підтримка оновлення освіти в Україні», за підтримки Програми  трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської  Республіки та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, 24 жовтня 2024 року відбулась Міжнародна науково-практична  конференція «Підтримка відновлення освіти в Україні: виклики та  перспективи».

Команда фахівців психологічної служби Миколаївської області  гідно представила свій досвід роботи під час  секції  «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу в кризових умовах» 

• «Розвиток фахової компетентності педагогічних працівників  щодо збереження та відновлення психічного здоров’я   учасників освітнього процесу:  напрями реалізацію обласного освітнього проєкту  «PROжиттєстійкість в умовах війни та відновлення країни» (Сливінська Тетяна, завідувач  навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Братищенко Ольга, консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників Южноукраїнської міської ради);

• «Як знайти ресурс у складні часи: психологічна   підтримка   учнів, батьків та педагогів під час війни» (Возняк Дар’я, практичний психолог Калинівський ліцей Воскресенської селищної ради Миколаївської області); 

• «Особливості здійснення психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної) освіти»  (Пауль Лілія, практичний психолог Миколаївського професійного промислового ліцею); 

• «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу:  кризова інтервенція як метод стабілізації негативних емоційних станів учасників освітнього процесу у воєнний час» (Сорокопуд Наталія, практичний психолог Галицинівського ліцею – опорного навчального закладу Галицинівської сільської ради Миколаївського району Миколаївської області); 

• «Даруймо вчителям крила: психологічна підтримка як ключ до успіху» (Козлова Інна,  практичний психолог Миколаївського ліцею №9 Миколаївської міської ради Миколаївської області); 

• «Школа чутлива до психічного здоров'я: психосоціальна підтримка в контексті травмо-інформованого середовища» (Водянович Лілія, практичний психолог Вознесенської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 7 Вознесенської міської ради Миколаївської області).

Ведучі  майстер-класів разом з учасниками опрацювали дієві  техніки  збереження та відновлення психічного здоров'я учасників освітнього процесу :   

• «Вчителі важливі: Wellbeing як система збереження та відновлення   психологічного здоров'я у школах», (Галкович Ірина, практичний психолог Миколаївського ліцею «Академія дитячої творчості» Миколаївської міської ради);

• «Алгоритм роботи з фіксованими станами. Техніки самодопомоги»,  (Кісельова Інна, практичний психолог Южноукраїнського ліцею №4 Южноукраїнської міської ради).

У межах конференції фахівцями психологічної служби Миколаївської області також  підготовлено  цікаві відеовиступи та презентації   інструментів/складових психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу:  

• «Досвід реалізації заходів  психосоціальної підтримки населення  в  Єланецькій громаді Миколаївської області» (Селютіна Альона, практичний психолог Єланецької гімназії Єланецької селищної ради Вознесенського району  Миколаївської області);   

• «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: подолання освітніх втрат, оцінка стану психічного здоров'я  та  сприяння соціально-емоційному розвитку засобами цифрового підручника» (Смирнова Ірина, практичний психолог Баштанського ліцей № 2 Баштанської міської ради Миколаївської області);

•  «Психологічна підтримка здобувачів освіти під час війни:  реалізація програми корекційно-розвиткові програми  «Безпечний простір» та  освітнього курсу «Щастя» (Моргун Марія,  практичний психолог  Миколаївський ліцей № 41 Миколаївської міської ради Миколаївської області); 

• «Техніки психосоціальної підтримки  здобувачів освіти в стресові  періоди  життєдіяльності» (Бутенко Світлана, практичний психолог Новомар’ївський ліцей Новомар’ївської сільської ради Вознесенського району Миколаївської області);  

• «Реалізація інструментів  програми психосоціальної підтримки «STRONG»  в процесі  адаптації   учнів   до  офлайн навчання» (Маняк Леся, практичний психолог Кінецьпільської гімназії Первомайської міської ради Миколаївської області); 

• «Впровадження методу імпровізації    у процесі створення безпечного освітнього середовища для дітей зі складним життєвим досвідом» (Макара Ольга, практичний психолог Южноукраїнського ліцею №2 Южноукраїнської міської ради Миколаївської області). 

Учасники конференції, керівники закладів загальної середньої освіти, педагоги, практичні психологи, соціальні педагоги (всього 68 осіб), отримали нові знання, удосконалили професійні навички, відновили власний психоемоційний стан, збагатили особистісні ресурси життєстійкості  та відмітили високий рівень професійної діяльності практичних психологів, соціальних педагогів Миколаївщини.

Щиро дякуємо спікерам за  майстерність, активну життєву позицію та створення позитивного іміджу психологічної служби Миколаївської області  щодо психосоціального супроводу  учасників освітнього процесу у кризові періоди життя.

Разом до ПЕРЕМОГИ!

Матеріали конференції:

Презентації виступів учасників секції: http://surl.li/ubymch 

Майстер-класи:http://surl.li/rxushk  

Відеовиступи учасників: http://surl.li/lvewrc   

14–17 жовтня 2024 року на базі Миколаївського ОІППО в дистанційному форматі відбулися курси підвищення кваліфікації для групи №215-2024 «Практичні психологи ЗЗСО, ЗП(ПТ)О» (інклюзивний компонент) (кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсу розвивали та вдосконалювали свої навички в інклюзивному супроводі та підтримці учнів з особливими освітніми потребами в освітньому процесі, відповідно до державної освітньої політики, з метою забезпечення якості освіти на державному та регіональному рівнях.

Під час підсумкової конференції практичні психологи поділилися досвідом застосування різноманітних форм і методів підтримки осіб з особливими освітніми потребами.

Щиро вдячні учасникам за професіоналізм, відповідальність та теплі відгуки про організацію і проведення навчання!

07–10 жовтня 2024 року на базі МОІППО в дистанційному форматі проведено курси підвищення кваліфікації слухачів групи № 203-2024 «Соціальні педагоги закладів освіти» (кураторка – Антоніна Чубова).

Протягом навчання педагоги вдосконалювали фахові компетентності зі здійснення трудової діяльності відповідно до нормативно-правових вимог; розвитку навичок психосоціальної та соціально-педагогічної підтримки здобувачів освіти в кризові періоди життєдіяльності; превенції соціально-небезпечних явищ, торгівлі людьми, гендерної нерівності, інших видів дискримінації.

У межах підсумкової конференції учасники представили матеріали з власного досвіду щодо формування соціальних навичок. Роботи відображають високий рівень професіоналізму та творчий підхід соціальних педагогів до  реалізації завдань соціально-педагогічного  супроводу.

Дякуємо за плідну співпрацю! Бажаємо успіхів, натхнення та нових досягнень на шляху до самовдосконалення!

12 вересня 2024 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено адаптаційний тренінг для фахівців психологічної служби «Перші кроки у професію», що спрямований на допомогу молодим фахівцям в адаптації до професійної діяльності, поглиблення знань і навичок, необхідних для ефективної роботи в умовах сучасних викликів.

Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної  психології та соціальної роботи  МОІППО, окреслила основні орієнтири роботи фахівців психологічної служби у 2024–2025 н. р., репрезентувала методичний комплекс, розроблений у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти».

Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, розповіла про нормативно-правові вимоги до ведення типової документації фахівців психологічної служби.

Аліна  Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, представила алгоритм розроблення річного плану роботи фахівців психологічної служби, висвітлила складові організації роботи практичного психолога, соціального педагога з компенсації освітніх втрат.  

У ході заходу учасники ознайомилися з посібниками, програмами, цифровими ресурсами, що спрямовані на допомогу фахівцям психологічної служби у здійсненні просвітницької та профілактичної діяльності, опрацювали методичний коментар з основних завдань, принципів і функцій діяльності психологічної служби системи освіти, створили спільну віртуальну дошку «Цінності професійної спільноти».

Бажаємо працівникам психологічної служби професійного зростання, натхнення та самовдосконалення!

Відеозапис заходу.

З 09 вересня до 12 вересня 2024 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації для слухачів групи №172-2024 «Практичні психологи ЗДО» (інклюзивний компонент) (кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсу набували та вдосконалювали інклюзивну компетентність щодо здійснення психологічного супроводу та надання підтримки в освітньому процесі здобувачам освіти з особливими освітніми потребами у межах професійної діяльності відповідно до державної політики в галузі освіти для забезпечення якості освіти держави та регіону.

В рамках підсумкової конференції практичні психологині представляли онлайн-продукти щодо надання психологічної підтримки дітям з ООП у воєнний час. Плакати та постери містили вправи на емоційно-фізичну підтримки дітей ООП, особливо під час перебування в укриттях, вправи на психологічне розвантаження дітей протягом дня; форми та методи у наданні психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП з родин ВПО, військовослужбовців та Захисників України.

Дякуємо фахівцям за відданість своїй професії, відповідальність та зворушливі відгуки щодо організації та процесу навчання! 

09–12 вересня 2024 року при Миколаївському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти в дистанційному форматі пройшли курси підвищення кваліфікації для практичних психологів, соціальних педагогів (цифровий компонент) (група № 174-2024, кураторка – Антоніна Чубова).

Протягом навчання педагоги підвищили цифрову компетентність, розвинули навички у сфері використання сучасних цифрових технологій та інструментів. На підсумковій конференції слухачі презентували свій досвід роботи щодо використання цифрових технологій у професійній діяльності:   онлайн-платформи для проведення консультацій, інтерактивних тестувань, мобільних додатків для психоемоційної підтримки, цифрових інструментів для організації дистанційного навчання.

Дякуємо за плідну співпрацю! Бажаємо успіхів у професійній діяльності!

29 серпня 2024 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено інструктивно-методичний семінар «Соціально-психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах війни: орієнтири діяльності на 2024–2025 н. р.». 

Ольга Захар, к. пед. н.,  заступник директора з науково-педагогічної роботи МОІППО, привітала освітян з початком нового навчального року, підкреслила важливість збереження та відновлення психічного здоров'я учасників освітнього процесу, а також зазначила, що це є пріоритетним напрямом діяльності фахівців психологічної служби, який потребує особливої уваги й підтримки в сучасних умовах.

Сливінська Т. О., завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, проаналізувала результати діяльності психологічної служби за 2023–2024 навчальний рік та окреслила орієнтири на 2024–2025 навчальний рік.

Кучеренко А. В., методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, ознайомила з алгоритмом роботи фахівців психологічної служби в контексті виявлення і компенсації психологічних / освітніх втрат, підкреслила пріоритетність заходів з промоції психічного здоров’я, комплексної сексуальної освіти.

Чубова А. М., методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, акцентувала увагу на планування заходів з просвіти, профілактики на основі результатів вивчення тематики звернень до фахівців психологічної служби, репрезентувала можливості Автоматизованої інформаційної системи «Я – психолог», програми й посібники з психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу, превенції ризикованої поведінки в здобувачів освіти.

Під час заходу фахівці психологічної служби долучилися до обговорення актуальних питань щодо організації соціально-психологічного супроводу з батьками, педагогами, здобувачами освіти.

Щиро дякуємо учасникам за плідну співпрацю!

Відеозапис інструктивно-методичного семінару.  

У межах  співпраці ГО Чеської республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, реалізації проєкту «Підтримка оновлення освіти в Україні» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я», за підтримки Програми трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки 10–13 червня 2024 року фахівці навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО, практичні психологи Грейгівського ліцею Воскресенської селищної ради, Миколаївського ліцею № 9 Миколаївської міської ради, Миколаївського професійного промислового ліцею, Рибаківського ліцею Коблівської сільської ради, Баштанського ліцею № 2 Баштанської міської ради, Новомар’ївського ліцею Новомар’ївської сільської ради Вознесенського району, Южноукраїнського ліцею № 2 Южноукраїнської міської ради долучилися до освітньої поїздки до м. Трускавця.

Педагоги взяли участь у майстер-класі Томаша Андрашіка, доктора філософії, гештальт-психотерапевта, викладача кафедри соціальної педагогіки Університету ім. Т. Ґ. Масарика (м. Брно), під час якого ознайомилися з інструментами прикладної імпровізації та театральної драми, опанували техніки створення веллбінгу (благополуччя) і згуртування колективу, опрацювали прийоми психоемоційного відновлення.

Дякуємо регіональним координаторам (МОІППО) та організаторам (АМО, www.amo.cz, координаторка – Зденка Вагнерова) за можливість отримати нові знання, удосконалити професійні навички, відновити власний психоемоційний стан і збагатити особистісні ресурси життєстійкості.

У межах співпраці між Миколаївським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти та Швейцарсько-українським проєктом DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», з метою вдосконалення фахових компетентностей педагогічних працівників  протягом травня 2024 року відбулися методичні семінари-тренінги «Стаємо сильнішими разом!» для працівників закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти. 

Спікерки – Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи; Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи; Марина Дробишева, старший викладач кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО.

Учасники   ознайомились  з можливостями використання ресурсів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини,  у роботі з дитячими спільнотами задля розвитку дружньої взаємодії, розглянули  ключові аспекти розвитку взаємодії в дитячих спільнотах задля сприяння інтеграції дітей, які опинилися в умовах війни та опрацювали  методичний порадник «Стаємо сильнішими разом!». 

За результатами роботи педагогічні працівники отримали сертифікати про проходження навчання за програмою підвищення кваліфікації Швейцарсько-українського проєкту DECIDE та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

З метою підвищення рівня психологічної компетентності  педагогічних працівників щодо володіння  сучасними технологіями психосоціальної допомоги та підтримки з 27 травня по 30 травня 2024 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено сертифікований захід «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу:  розвиток навичок збереження та відновлення психосоціального здоров’я».

Спікерки – Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи; Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи; Антоніна Чубова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи.

Під час заходу учасники  розглянули  особливості  реагування здобувачів освіти на стресову/травматичну подію,  обговорили складові  інтеграції дітей з складним життєвим досвідом у дитячу спільноту, оновили знання щодо складників розвитку резилієнс,  опрацювали інструменти розвитку навичок збереження та відновлення психосоціального здоров’я, прийоми розвитку стресостійкості/життєстійкості, опанували техніки саморегуляції та стабілізації психоемоційного стану.  

Дякуємо учасникам за довіру і співпрацю. Бажаємо вам творчих успіхів, сил і наснаги у професійній діяльності. Миру, злагоди, перемоги!

У межах  співпраці між ГО Чеської республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO, проєкту «Підтримка оновлення освіти в Україні» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я» та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, за підтримки Програми трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки, практичні психологи Миколаївської області Миколаївської гімназії №4 ім. Молчанова Б.І., Миколаївського ліцею №41, Вознесенської ЗОШ І–ІІІ ступенів№7 Вознесенської ради, Березанського ліцею Березанської селищної ради, Галицинівського ліцею – опорного навчального закладу Галицинівської сільської ради мали змогу долучитися з 13.05. 2024 по 18.05.2024 до освітньої поїздки до м. Брно. 

У межах навчання, фахівці психологічної служби, ознайомились з досвідом роботи школи і Центру педагогічно-психологічної консультації міста Брно Чеської Республіки, системою роботи закладів освіти щодо адаптації та інтеграції українських дітей в чеській школі та пройшли навчання за програмою психосоціальної підтримки «STRONG» (тренер програми Олександра Мошнінова – нейропсихолог, дефектолог, біхевіоральний аналітик). Програма спрямована на покращення процесу адаптації та соціалізації здобувачів освіти в нових змінених умовах життя, розбудову сприятливого благополучного/підтримуючого освітнього середовища, формування навичок, що сприяють підвищенню психологічної стійкості, оволодінню методами саморегуляції та рефлексій психоемоційного стану, розвитку когнітивно-поведінкових навичок.

Дякуємо регіональним координаторам (Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти) та організаторам (АМО, www.amo.cz, координаторка Зденка Вагнерова) за можливість долучитися до вивчення цікавого досвіду чеських колег, оновити власний психоемоційний стан, отримати знання та покращити професійні навички в напрямку здійснення

психосоціального супроводу здобувачів освіти в кризові періоди життєдіяльності.

Із 22 квітня по 25 квітня 2024 року слухачі  курсів підвищення кваліфікації  пройшли навчання за програмою компетентнісно та діяльнісно орієнтованого варіативного модуля «Підготовка вчителів до розвитку  життєстійкості/стресостійкості у здобувачів освіти»  (кураторка – Антоніна Чубова, методист  навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО)    

Під час навчання педагогічні працівники  поглиблювали  та вдосконалювали навички  розвитку стресостійкості  у здобувачів освіти, ознайомились з поняттями  та принципами травма-інформованого підходу в освіті,  віковими особливостями проживання травматичного досвіду/стресу дітьми в період війни, факторами формування резилієнс. Опрацювали алгоритм надання першої психологічної допомоги, оволоділи методами і техніками допомоги/самодопомоги в стані стресу,  прийомами  саморегуляції та  стабілізації емоційного стану.

Дякуємо учасникам за довіру та партнерство! 

Протягом 16 квітня – 25 квітня 2024 року відбулася психологічна  акція   «Кожен особливий – всі унікальні» за участю  працівників психологічної служби Миколаївської області.

Психологи та психологині створювали та презентували у мережі Фейсбук надихаючі креативні відео та фото привітання, колажі із світлин, що презентували діяльність практичного психолога щодо збереження та відновлення психічного здоров’я учасників освітнього процесу.

Проведена акція створила взаємний святковий настрій напередодні та під час святкування Всеукраїнського дня психолога та дала відчуття єднання та  унікальності у професії, репрезунтувала цікаві професійний ідеї та знахідки.

Щиро дякуємо спільноті за активне долучення до заходів! Бажаємо вам спокою, наснаги, доброго здоров’я, і нехай ваша праця приносить вам не лише професійний досвід, але й справжнє задоволення! 

Збереження психічного здоров’я учасників освітнього процесу   є пріоритетом діяльності фахівців психологічної служби Миколаївської області. З метою розвитку фахової компетентності фахівців психологічної служби, профілактики професійного вигорання 25 квітня 2024 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено студію «Таємниці незламності: технології збереження та відновлення ментального здоров’я працівників психологічної служби». 

Із вітальним словом до учасників заходу звернулася Ольга Захар заступник директора з науково-педагогічної роботи Миколаївського ОІППО, кандидат педагогічних наук,  яка привітала учасників з професійним святом Всеукраїнським днем психолога,  наголосила на пріоритетності реалізації  заходів з збереження психосоціального здоров’я учасників освітнього процесу.  

Під час студії   учасники  разом зі спікерами заходу,  Тетяною Сливінською, завідувачкою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Аліною Кучеренко та Антоніною Чубовою, методистами навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи,   розглянули техніки  допомоги учасникам освітнього процесу щодо відновлення   психічного здоров’я,  опрацювали вправи з пошуку особистісних та професійних ресурсів в складні періоди життєдіяльності, створили спільний метафоричний портрет спільноти фахівців психологічної служби Миколаївщини, репрезентували дієві інструменти, прийоми збереження та розвитку  психологічної стійкості та профілактики професійного вигорання.

Підбиваючи підсумки  учасники заходу   відзначили практичну спрямованість та  актуальність тематики заходу.

Дякуємо за професіоналізм, творчість  та позитивну атмосферу  під час заходу!

У межах  співпраці МЗС Чеської республіки та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти,  ГО Чеської республіки «Асоціація з міжнародних питань» AMO, проєкту «Підтримка оновлення освіти в Україні» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я», з метою розвитку фахової компетентності практичних психологів, соціальних педагогів щодо надання психологічної допомоги підліткам із проблемною поведінкою в квітні 2024 року для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти Миколаївської області було проведено    вебінари:

·  «Проблемна поведінка учнів – причини та наслідки» (Ленка Гулова, Кафедра соціальної педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

· «Підхід з повагою до травми» (Ленка Дюлікова, Кафедра педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

· «Соціальне та емоційне навчання» (Йиржина Карасова, Кафедра педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

·  «Консультативні гуртки та відновна практика» (Мартіна Куровскі, Кафедра соціальної педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

·  «Гештальт-терапія, прикладна драма» (Томаш Андрашик, психотерапевт, Кафедра соціальної педагогіки, Педагогічний факультет, Університет Масарика);

· «PBIS - підтримка позитивної поведінки» (Анна Кубичкова, SO-FA, Педагогічний факультет, Університет Масарика).

Участь в заходах сприяла підвищенню фахового рівня практичних психологів і соціальних педагогів:   фахівці психологічної служби  оновили знання щодо    причини/  джерел  складної поведінки та   інструментів  її профілактики, дослідили  аспекти роботи робота з травмою, агресивною поведінкою, розглянули особливості застосування прийомів соціального  та емоційного навчання, опрацювали інструменти відновлювальних практик та формування позитивної поведінки. Отримали сертифікати про проходження навчання  53 учасники.

Вітаємо професіоналів – творчих, дружніх, позитивних, душевних і людяних психологів із  професійним святом – Всеукраїнським Днем психолога!

Психологи Миколаївщини – яскраві особистості  і професіонали своєї справи.

Шановні колеги-психологи! Від усієї душі бажаємо вам вірити в краще майбуття та вирішувати всі питання із натхненням! Спокою, терпіння, наснаги, доброго здоров’я, і нехай ваша праця приносить вам не лише професійний досвід, але й справжнє задоволення. Щирої віри вам у те, що світ і людей, які живуть у ньому, можна зробити кращими! Сили вам, терпіння, мудрості і вершин пізнання!

РАЗОМ – ДО ПЕРЕМОГИ!

З 08 січня до 11 квітня 2024 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі пройшли курси підвищення кваліфікації практичні психологи закладів дошкільної освіти (група № 1-2024, кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсів  розвивали та вдосконалювали загальні компетентності (соціальна, цифрова, особиста та навчальна, лідерська, самовираження, мовна, етична) та фахові компетентності.

Під час підсумкової конференції та захисту випускних робіт учасники синхронного заняття представляли створені онлайн-продукти (постери, плакати) щодо надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу в кризовій ситуації та підсилення психологічної безпеки освітнього середовища.

Дякуємо практичним психологам за стійкість, витримку та  креативний підхід у створенні випускних продуктів діяльності!

З 01 квітня до 04 квітня 2024 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації слухачів групи №100-2024 «Практичні психологи закладів освіти» (кураторка – Антоніна Чубова ).

Протягом навчання слухачі курсів  розвивали та вдосконалювали фахові компетентності щодо збереження  та відновлення психічного здоров'я учасників освітнього процесу, надання першої психологічної допомоги особистості  у кризових ситуаціях, проведення профілактичної роботи щодо соціально-небезпечних явищ, булінгу, попередження дезадаптації.

В рамках підсумкової конференції практичні психологи  представили онлайн-продукти (буклети, брошури) щодо надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу в умовах війни та  повоєнного відновлення країни, презентували вправи на  саморегуляцію.

Дякуємо колегам за професіоналізм, відданість своїй справі, креативність та велику жагу до професійного розвитку та зростання!  

З 25 березня до 28 березня 2024 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО, Аліною Кучеренко, був проведений компетентнісний діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в кризовий період життєдіяльності: стратегії адаптації» для слухачів групи № 49-2024.

Під час модуля педагогічні працівники  підвищували психологічну компетентність у наданні психосоціальної підтримки шляхом набуття навичок володіння техніками, методиками та прийомами щодо опанування емоційного стану під час стресових ситуацій, відновлення особистих ресурсів та отримали поради щодо менеджменту складних ситуацій під час освітнього процесу. 

Дякуємо за стовідсоткову цікавість до життєво важливої теми нашого часу. Пам'ятаймо! Разом ми сила. Складні часи обов'язково минуть. А ми допоможемо здолати один одному ці труднощі.  

21 березня 2024 року в рамках семінару-консультації для переможців першого туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2024" методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського ОІППО, Аліною Кучеренко проведено інтерактив-практикум "Психологічна стійкість для стійких педагогів".

Учасники заходу познайомилися та попрактикували у вправах, що підвищують психологічну резистентність (імунітет), стійкість організму до стресів, зменшують їх рівень та стабілізують емоційний стан.

Бажаємо нашим педагогам приємних успіхів на подальших етапах конкурсу!

З метою підвищення рівня психологічної компетентності педагогічних працівників  щодо   володіння  методами психосоціальної підтримки та допомоги учасникам  освітнього процесу  в кризові періоди життєдіяльності  14 березня 2024 року проведено семінар (сертифікований захід) «Психосоціальна підтримка  учасників освітнього процесу: складові допомоги людині, яка проживає горе втрату» .  

Спікер семінару Євгенія Курченко, практичний психолог  Миколаївського ліцею  №3 Миколаївської міської ради, фахівець БФ «Голоси дітей» ознайомила учасників  із  методологією психологічного супроводу особистості, яка  проживає горе та втрату. Під час заходу учасники розглянули складові психосоціальної підтримки  дитини, опрацювали алгоритм створення психологічно безпечних/підтримуючих  умов переживання дитиною/дорослим горя та скорботи.  

З метою підвищення фахового рівня   практичних психологів та соціальних педагогів  щодо  підтримки та розвитку психологічного благополуччя учасників освітнього процесу 13 березня 2024 року проведено школу професійного досвіду «Психологічне благополуччя та особистісний  розвиток здобувачів освіти: сучасні виклики та практики реалізації». 

Під час заходу фахівці психологічної служби Миколаївської області оновили знання щодо змісту, структурних компонентів та шляхів   розвитку психологічне благополуччя (well-being) в закладах освіти (Кучеренко Аліна Вікторівна, методист навчально методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Карсканова Світлана Вікторівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри спеціальної освіти МНУ); обговорили  основні вектори діяльності працівників психологічної служби щодо розвитку  складових психологічного благополуччя учасників освітнього процесу (Сливінська Тетяна Олександрівна, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної  психології та соціальної роботи  МОІППО);  ознайомились з досвідом  реалізації   експерименту всеукраїнського рівня «Професійна орієнтація в Новій українській школі» та можливостями  використання методичних посібників в профорієнтаційній діяльності практичних психологів і соціальних педагогів (Гафійчук Надія Олегівна, заступник директора з виховної роботи Братського ліцею № 2 Братської селищної ради Вознесенського району, Ванда Олена Вікторівна, вчитель початкових класів Братського ліцею № 2 Братської селищної ради Вознесенського району,

Стеценко Аліна  Миколаївна, практичний психолог Братського ліцею №2 Братської селищної ради Вознесенського району);    розглянули  зміст  корекційної програми «Приборкай свою тривогу» переможця ІІ  обласного етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів "Нові технології в новій школі"" (Яланська Катерина Юріївна, практичний психолог  Вознесенського ліцею  «Інсайт»  Вознесенської міської ради); ознайомились з досвідом проведення  корекційно-відновлювальних   занять спрямованих на  збереження ментального  здоров’я як складової психологічного благополуччя особистості (Бутенко Світлана Іванівна, практичний психолог Новомар'ївського  ліцею Новомар'ївської сільської ради Вознесенського району). 

Відеозапис зустрічі – за покликанням http://surl.li/rnsak 

Презентації учасників зустрічі http://surl.li/rnscm 

З 04 березня до 07 березня 2024 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації для слухачів групи №69-2024 «Практичні психологи ЗЗСО, ЗП(ПТ)О» (інклюзивний компонент) (кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсу набували та вдосконалювали інклюзивну компетентність щодо здійснення психологічного супроводу та надання підтримки в освітньому процесі здобувачам освіти з особливими освітніми потребами у межах професійної діяльності відповідно до державної політики в галузі освіти для забезпечення якості освіти держави та регіону.

В рамках підсумкової конференції практичні психологині ділилися досвідом використання різноманітних форм та методів надання ефективної підтримки особам з особливими освітніми потребами.

Дякуємо фахівцям за професіоналізм, відповідальність та зворушливі відгуки щодо організації та процесу навчання!

07 березня 2024 року на базі МОІППО у дистанційному форматі відбулася підсумкова конференція для слухачів групи №71-2024 «Практичні психологи закладів освіти» (кураторка – Аліна Кучеренко).

Практичні психологині представляли онлайн-продукти щодо надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу в умовах війни і  повоєнного відновлення країни: вправи на формування стійкості до стресу, зняття фізичної та емоційної напруги, усунення психологічного дискомфорту, вираження агресивних почуттів в безпечній формі, вправи на розслаблення та відчуття свого тіла, відчуття опори та стійкості, вправи на покращення емоційного стану та поведінкових проявів.

Дякуємо колегам за професійність, відданість своїй справі, за креативність та велику жагу до професійного розвитку та вдосконалення!

Розвиток професійної майстерності практичних психологів та педагогів щодо впровадження у професійну діяльність дієвих практик відновлення та збереження  психосоціального здоров’я здобувачів освіти в кризові періоди  є пріоритетом діяльності навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.  

24 лютого  2024 року на   проведено  треніг «Реалізація в закладах освіти програми психосоціальної  підтримки STRONG». 

«Програма психосоціальної  підтримки STRONG»     впроваджується  в закладах освіти Миколаївської області  в рамках  співпраці з  Асоціацією з міжнародних питань Чеської республіки в межах  міжнародного чесько-українського проєкту «Підтримка оновлення української освіти» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я».

Сливінська Тетяна, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО   ознайомила учасників   тренігу  з  структурними компонентами та  вимога до впровадження   «Програми психосоціальної підтримки STRONG»,  представила інструменти допомоги здобувачам освіти в кризові періоди життєдіяльності:  прийоми активізації сильних сторін та внутрішнього ресурсу особистості,  побудови позитивної життєвої стратегії, цілепокладання, релаксаційні вправи.

З метою надання навчально-методичної, інформаційної, консультативної та експертної підтримки працівникам психологічної служби, які атестуються у 2024 році, 08, 15 та 22 лютого 2024 року на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти пройшли засідання експертно-методичних груп.

Розглядалися питання  щодо ведення практичними психологами та соціальними педагогами  типової документації згідно Листа МОНУ «Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України» №1/9-477 від 24.07.2019 року та питання здійснення їх практичної діяльності безпосередньо у закладах освіти.

Дякуємо колегам, що підвищували кваліфікаційну категорію за цінні презентації власних досвідів у роботі, за можливість взаємно збагатитися новими ідеями та отримати важливі поради під час здійснення подальшої діяльності. Щиро вдячні залученим колегам-експертам за допомогу в об’ємній роботі щодо перегляду типової документації атестуючих.

Бажаємо працівникам психологічної служби подальшого професійного зростання та самовдосконалення. Дякуємо, що тримаєте психосоціальний фронт Миколаївщини!

12–15 лютого 2024 року у Миколаївському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти (в режимі онлайн) проходили курси групи № 50-2024 «Соціальні педагоги закладів освіти».
Протягам навчання слухачі курсів підвищення кваліфікації опанували нормативно-правові та теоретико-методологічні засади діяльності соціального педагога системи освіти. Разом визначали пріоритетні напрями роботи соціального педагога в умовах війни і повоєнного відновлення країни. Набули знань щодо створення безпечного освітнього середовища. В межах підсумковій конференції учасниці ділились рекомендаціями і техніками, що допоможуть розвивати соціальні навички здобувачів освіти.

Дякуємо соціальним педагогиням за професіоналізм, відповідальність і бажання самовдосконалюватись.

04–25 січня 2024 року відбувся ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу авторських програм у номінації «Корекційно-розвиткові програми». Учасники представили програми, спрямовані на розвиток стресостійкості, зниження тривожності, страху.

На підставі рішення фахового журі переможцями стали:

І місце:

Яланська Катерина Юріївна, практичний психолог Вознесенського ліцею «Інсайт» Вознесенської міської ради (програма «Приборкай свою тривогу»).

ІІ місце:

Савченко Олена Василівна, практичний психолог Новополтавського ліцею Вільнозапорізької сільської ради Баштанського району (програма «Формування стійкості до стресу в молодших школярів»).

Вітаємо переможців і бажаємо успіхів у фінальному етапі!

Підвищення рівня фахової компетентності практичних психологів, соціальних педагогів щодо володіння інструментами  підтримки та відновлення психосоціального здоров’я здобувачів освіти є пріоритетом діяльності навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. 

24 січня 2024 року на базі  Южноукраїнського ліцею №1 імені Захисників Вітчизни для працівників психологічної служби м. Южноукраїнська проведено   сертифікований захід «Реалізація в закладах освіти програми психосоціальної  підтримки STRONG».

«Програма психосоціальної  підтримки STRONG»     впроваджується  в закладах освіти Миколаївської області  в рамках  співпраці з  Асоціацією з міжнародних питань Чеської республіки в межах  міжнародного чесько-українського проєкту «Підтримка оновлення української освіти» у напрямі «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: збереження та відновлення психічного здоров’я»

Тренери програми Сливінська Тетяна, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО та Кісельова Інна, практичний психолог Южноукраїнського ліцею №4  ознайомили учасників   семінару  з  структурними компонентами та  вимога до впровадження   «Програми психосоціальної підтримки STRONG»,  презентували дієві практики допомоги здобувачам освіти в кризові періоди життєдіяльності:  прийоми активізації сильних сторін та внутрішнього ресурсу особистості,  побудови позитивної життєвої стратегії, цілепокладання, релаксаційні вправи.

Дякуємо колегам з  Центру професійного розвитку педагогічних працівників Южноукраїнської міської ради (Братищенко Ользі, консультанту ЦРПП) за організаційну підтримку заходу, учасникам за активну роботу під час семінару,  бажання   професійного самовдосконалення та розвитку!     

28 грудня 2023 року, напередодні Новорічних свят, навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи спільно з кафедрою теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено обласну студію «Дива, що творить мистецтво: арттехніки зцілення, відновлення та підтримки психічного здоров’я учасників освітнього процесу» для практичних психологів, соціальних педагогів та педагогічних працівників.

Артмайстрині та артмайстер студії: Тетяна Сливінська, завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Олександра Ніяка, практичний психолог комунального закладу «Очаківський ліцей» Очаківської міської ради, Кльона Алхімова, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Володимир Гладишев, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, представили цікаві та дієві методи мистецтв, що допомагають у відновленні та підтримці психічного здоров’я учасників освітнього процесу.

До заходу приєдналося 111 освітян Миколаївщини.

Дякуємо всім долученим за спільно створений новорічний майстерний контент та взаємні побажання-підтримку одне одному на прийдешній 2024 рік!
Відеозапис зустрічі можна переглянути тут 

З 18 грудня до 21  грудня 2023 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО Аліною Кучеренко був проведений компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Формування стресостійкості особистості методом арттерапії» для педагогічних працівників № 247-2023.

Протягом навчання слухачі модуля дізналися про поняття  арттерапії у контексті збереження/покращення психічного здоров’я особистості у будь – якому віці,  про основну мету застосування арттерапевтичних технік, познайомились з основними принципами  впровадження  арттерапії для формування та підвищення стресостійкості учасників освітнього процесу. Слухачі модуля опанували різні види арттерапії: ізотерапію, музикотерапію, кольоротерапію, колажування, кляксографію, казкотерапію, тілесну терапію, техніку Хокку, монотипію, мандалотерапію та навчилися використовувати  арттерапевничні  вправи у роботі з дітьми сором’язливими, невпевненими в собі, з високою емоційною чутливістю, тривожними та з дітьми у посттравматичних станах.

Щиро дякуємо слухачам-педагогам, які плекають власну умотивованість швидко перепрограмовуватися в умовах змін, приймати оптимальні рішення у нестабільних ситуаціях, формуючи та вдосконалюючи власну професійність та високий рівень стресостійкості, обираючи навчання при Миколаївському ОІППО.

14 грудня 2023 року Кльона Алхімова, методистка навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО провела практикум «Мозок, який працює у стресі: враховуємо можливості, розвиваємо дитину»  в рамках обласного семінару «Інтеграція в предметі «Навчаємось разом» та особливості його викладання в науково-педагогічному проєкті «Інтелект України».

Протягом зустрічі учасники ознайомились з моделлю триповерхового мозку, вправами на латералізацію півкуль головного мозку та саморегуляції.

В межах усеукраїнської акції «16 днів проти насильства» протягом 25 листопада – 10 грудня 2023 року відбулася обласна просвітницька акція «Школа: простір миру, безпеки, поваги, гідності».

Учасники мали змогу ознайомитись з орієнтовним тематичним планом акції, інформаційно-методичним переліком посібників, програм, художньої літератури, що підготували працівники Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Практичні психологи, соціальні педагоги, вчителі 115 закладів Миколаївщини долучились до акції та провели низку тренінгів, занять, зустрічей, флешмобів, квестів для педагогів, здобувачів освіти та їх батьків. Проведені заходи та подані на них матеріали будуть допомагати формувати соціальні навички та ціннісні орієнтири в захисті як себе так і інших від насильства та булінгу.

З метою розвитку фахової компетентності педагогічних працівників щодо психосоціальної підтримки здобувачів освіти 05 грудня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО у межах обласного клубу «МедіаСтійкість» проведено практикум «Психологічна підтримка дитини в кризові періоди життєдіяльності: профілактика ризикованої поведінки, впливу підліткових субкультур і ЗМІ». Педагоги ознайомились із особливостями кризи підліткового віку та рівнями надання послуг із збереження психічного здоров’я і психосоціальної підтримки у закладі освіти. Опрацювали практичний кейс «Дитячий суїцид: поведінкові прояви, основні причини, план взаємодії з дитиною та її близькими» представлений Євгенією Курченко, практичним психологом Миколаївського ліцею № 3 Миколаївської міської ради, фахівцем БФ «Голоси дітей» та Галиною Номировською, практичним психологом Миколаївського дошкільного навчального закладу № 22 «Ялинонька», Миколаївської міської ради, фахівцем БФ «Голоси дітей».

Учасники отримали алгоритм дій у разі виявлення ризикованої поведінки та мали змогу отримати відповіді на питання, які їх хвилювали. Відеозапис зустрічі можна переглянути тут

З метою здійснення методичного супроводу та професійного вдосконалення працівників психологічної служби 30 листопада 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено інструктивно-методичну консультацію «Особливості атестації практичних психологів і соціальних педагогів у 2023–2024 н. р.». Керівники закладів освіти ознайомилися з нормативно-правовими документами, що регулюють діяльність практичних психологів та соціальних педагогів. Працівники психологічної служби отримали структуровані рекомендації щодо ведення типової фахової документації згідно нормативних документів.

Учасники консультації мали змогу долучитися до кейсу «Питання-відповідь» та отримали алгоритм проходження етапів атестації в межах засідань консультативно-методичних груп при Миколаївському ОІППО.

30 листопада 2023 року Кльоною Алхімовою, методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО,  в рамках пролонгованого семінару-практикуму «Інтеграція моделі здорової школи в освітнє середовище НУШ» проведено практичне заняття «Психологічна підтримка вчителів та дітей у часи війни: практики стійкості». Протягом зустрічі учасники ознайомились з техніками, що допоможуть підтримати ментальне здоров’я особистості. Опрацювали стратегії відновлення ресурсів та дослідили канали власної стресостійкості. Розглянули шляхи розвитку навичок саморегуляції у дітей. Оволоділи методами протидії стресу та управління негативними емоціями.

З 20 листопада до 23 листопада 2023 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Аліною Кучеренко був проведений компетентнісний діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в кризовий період життєдіяльності: стратегії адаптації» для слухачів групи № 234-2023.

Під час модуля педагогічні працівники  підвищували психологічну компетентність у наданні психосоціальної підтримки шляхом набуття навичок володіння техніками, методиками та прийомами щодо опанування емоційного стану під час стресових ситуацій, відновлення особистих ресурсів та отримали поради щодо менеджменту складних ситуацій під час освітнього процесу. 

Дякуємо за стовідсоткову цікавість до життєво важливої теми нашого часу. Пам'ятаймо! Разом ми сила. Складні часи обов'язково минуть. А ми допоможемо здолати один одному ці труднощі. 

Із 20 по 23 листопада 2023 року Кльоною Алхімовою був проведений компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості/стресостійкості у здобувачів освіти» для слухачів групи № 227-2023. Протягом навчання педагогічні працівники ознайомились з підходами до зміцнення резилієнсу у дітей, опрацювали алгоритм надання першої психологічної допомоги, оволоділи методами і техніками щодо підсилення впевненості дитини в собі, сприймання себе, саморегуляції і самоефективності. Дякуємо учасникам і учасницям модуля за самовіддану працю і щире бажання самовдосконалюватися. Плекаємо резилієнтність разом!

22 листопада  2023  року  в  рамках обласного семінару-тренінгу Миколаївської ОУНБ «Складові результативної роботи публічної бібліотеки громади» методистом навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО Аліною Кучеренко проведено інтерактивну консультацію «Стабілізація емоційного стану: тришаровий мозок, розвиток стресостійкості, вправи на саморегуляцію» для методистів бібліотечних закладів Миколаївської області.

Учасники заходу отримали практичні та дієві психологічні поради, вправи, техніки, що направлені на розвиток стресостійкості, турботу про себе та стабілізацію емоційної сфери.

З 06 листопада до 09 листопада 2023 року при Миколаївському ОІППО у дистанційному форматі проходили курси підвищення кваліфікації слухачів групи № 217-2023 «Практичні психологи закладів освіти» (кураторка – Аліна Кучеренко).

Протягом навчання слухачі курсів  розвивали та вдосконалювали фахові компетентності.

В рамках підсумкової конференції практичні психологині створювали та представляли онлайн-продукти щодо надання психосоціальної підтримки учасникам освітнього процесу в кризовій ситуації: вправи на формування стійкості до стресу, зняття фізичної та емоційної напруги, на розслаблення та відчуття свого тіла, відчуття опори та стійкості, вправи на покращення емоційного стану та поведінкових проявів.

Дякуємо фахівцям за професійність, відданість своїй справі, за креативність та велику жагу до професійного розвитку та зростання!

В рамках педагогічної практики курсів підвищення кваліфікації 06 листопада 2023 року методистом навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи, Аліною Кучеренко, проведено інтерактивний семінар для практичних психологів Миколаївської області з теми «Well-being та адаптація українських дітей у чеських школах».  На якому слухачі курсу познайомилися з поняттям «Well-being» та можливістю підвищення його рівня в шкільній практиці, з досвідом чеських колег щодо створення середовища благополуччя, комфорту, безпеки у закладах освіти задля підтримки ментального здоров’я усіх учасників освітнього процесу. Дізналися більше про створення зон відпочинку в класі та школі, про використання засобів для психомоторного занепокоєння, про методи регулювання деструктивних емоційних станів та вправи на заспокоєння.  А також познайомилися з чеською освітньою системою та процесом адаптації українських дітей у чеських школах протягом 2022-2023 року. Семінар  проведно  в рамках проєкту «Підтримка відновлення української освіти», що підтримується Програмою трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки.

Дякуємо учасникам за активне долучення до заходу та щиру рефлексію!

12 та 26  жовтня 2023 року слухачам курсів підвищення кваліфікації практичних психологів презентовано досвід  реалізації у Чеській республіці «Програму психосоціальної підтримки новоприбулих дітей STRONG». Програма розроблена фахівцями проєкту «Підтримка та відновлення української освіти», що підтримується Програмою трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки.

Метою  програми є  підтримка та відновлення психосоціального здоров’я новоприбулих дітей, розвиток психологічної стійкості учасників освітнього процесу; покращення процесу адаптації до нових умов навчання новоприбулих учнів; інтеграція їх у соціальне середовище закладу освіти, громади. Програма  розроблена згідно сучасних методів  психосоціальної підтримки,   включає соціотерапевтичні, когнітивно-поведінкові техніки, структурована відповідно вікових особливостей, є екологічної для сприйняття  здобувачів освіти, має практико-орієнтовний зміст (вправи, техніки, ігри),   містить методичний комплекс для тренера, робочий зошит для здобувачів освіти 

Захід проведено в рамках проєкту «Підтримка відновлення української освіти», що підтримується Програмою трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки.

Протягом вересня  - жовтня  2023 року   проведено компетентнісно та діяльнісно орієнтовані варіативні модулі «Застосування методів арттерапії у виховному процесі школярів: артпедагогіка». Учасники ознайомилися з формами та  видами організації артпедагогічних занять, проаналізували вимоги до   організації та проведення артпедагогічних занять, опрацювали техніки розвитку дитячого колективу та формування стресостійкості учасників освітнього процесу. Дякуємо учасникам за довіру та партнерство! 

Шановні соціальні педагоги і педагогині  нехай ваша праця і старанність роблять цей світ кращим і добрішим. Бажаємо вам найміцніших сил, високої поваги в соціумі і щоб ваші вихованці показували ті результати, які ви прагнули отримати.

Із 25 по 28 вересня 2023 року методисткою навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО Аліною Кучеренко був проведений компетентнісно та діяльнісно орієнтований варіативний модуль «Безпечний простір: формування стійкості до стресу в дітей дошкільного віку та школярів» для слухачів групи № 162-2023. Протягом навчання педагогічні працівники познайомились з корекційно-розвитковою програмою "Безпечний простір" та опанували практичні методики з формування безпечного середовища у закладах освіти та вправи з розвитку стійкості до стресу здобувачів освіти. 

Дякуємо учасникам і учасницям модуля за жагу до знань та розвитку психологічної компетентності у складний для країни час.
Створюймо безпечний простір РАЗОМ!

27 та 28 вересня 2023 року методистами навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Аліною Кучеренко та Кльоною Алхімовою проведено семінари для практичних психологів Миколаївської області з теми «Well-being: благополуччя та адаптація українських дітей у чеських школах». Фахівці психологічної служби ознайомилися з поняттям «Well-being» та можливістю підвищення його рівня в шкільній практиці, з досвідом чеських колег щодо створення середовища благополуччя, комфорту, безпеки у закладах освіти задля підтримки ментального здоров’я усіх учасників освітнього процесу; дізналися більше про позитивне поведінкове втручання, підтримку дитини в шкільному середовищі, формування стосунків та методи саморегуляції; ознайомилися з чеською освітньою системою та процесом адаптації українських дітей у чеських школах протягом 2022–2023 навчального року. 

Захід проведено   в рамках проєкту «Підтримка відновлення української освіти», що підтримується Програмою трансформаційної співпраці Міністерства закордонних справ Чеської Республіки.

Із 11 по 15 вересня 2023 року у Миколаївському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти (в режимі онлайн) проходили курси групи № 151-2023 «PRO навички майбутнього».

Протягам навчання слухачі курсів підвищення кваліфікації опановували методи і техніки розвитку в молоді комунікативної компетентності, продуктивної командної роботи, критичного мислення, креативності і побудови цілей свого життя. Разом визначали шляхи впровадження програми в дистанційному форматі.

Дякуємо кожній учасниці групи за дружню і творчу співпрацю!

 07 вересня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено адаптаційний тренінг для працівників психологічної служби «Перші кроки у професію».  Протягом зустрічі практичні психологи та соціальні педагоги отримували відповіді на важливі запитання щодо організації професійної діяльності та долучилися до проходження власного шляху у професії за допомогою арттерапевтичної техніки «Шлях СУПЕРГЕРОЯ». Отриманий покроковий шлях супергероя учасники тренінгу розмістили на онлайн-дошці Padlet . У заході взяли участь 57 працівників психологічної служби Миколаївської, а також Херсонської областей. Дякуємо всім учасникам за активну роботу та єдність на спільній ниві психосоціального фронту системи освіти Миколаївщини. Разом – до перемоги! 

Відеозапис зустрічі – за покликанням http://surl.li/kwpbj

Презентація "Організаційно-методична діяльність фахівців психологічної служби: вимоги до планування та ведення типової документації" http://surl.li/kxggf  

29 серпня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено серпневу онлайн-зустріч «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: пріоритетні напрями діяльності фахівців психологічної служби Миколаївської області у 2023/2024 н.р.»   . Шуляр В. І., доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України, привітав учасників зустрічі та наголосив на важливості психологічної підтримки освітян в умовах воєнного стану.  Омелянчук Р. А., регіональний координатор Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» у Миколаївській області презентувала учасникам онлайн-карту «Надавачі медичної допомоги за напрямом «Психологічна та психіатрична допомога», що допоможе вибудувати міжсекторальну взаємодію у питанні збереження психічного здоров’я.  Соценко В. В., розробник програми АІС «Я–Психолог», представив учасникам переваги використання системи «Я Психолог» в дистанційній формі навчання.  Сливінська Т. О., завідувач лабораторії та методисти навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Алхімова К. Ю., Кучеренко А. В. проаналізували    підсумки діяльності психологічної служби    Миколаївської області у 2022/2023 н.р., окреслили шляхи розвитку психологічної стійкості учасників освітнього процесу,  обговорили напрямки діяльності психолога і соціального педагога в умовах воєнного стану.  

Презентація «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу: пріоритетні напрями діяльності фахівців психологічної служби Миколаївської області у 2023/2024 н.р.» 

 Дякуємо кожному учаснику і кожній учасниці за плідну співпрацю. Разом до перемоги і нових звершень!  

Серпнева мотиваційна зустріч працівників психологічної служби Миколаївщини відбудеться 29 серпня о 10.00.

Програма марафону

19 травня 2023 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи спільно з кафедрами теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти, педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО в межах ХІV Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2023» проведено обласну студію «Дива, що творить мистецтво: арттехніки зцілення, відновлення та підтримки психічного здоров’я учасників освітнього процесу» для практичних психологів, соціальних педагогів та педагогічних працівників.

З вітальним словом до учасників звернулися заступник директора з науково-педагогічної роботи Миколаївського ОІППО Людмила Трубнікова та завідувач навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Тетяна Сливінська. Артмайстрині студії: Галина Гич, завідувач кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти МОІППО, Ірина Хозраткулова, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППО, Аліна Кучеренко, методист навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО, Олена Підкопай, провідний бібліотекар МОІППО, представили цікаві та дієві методи мистецтв, що допомагають у відновленні та підтримці психічного здоров’я учасників освітнього процесу.  

  «Читання як ліки для мозку»   

 «Книги що підтримують, дають знання та сили»

Психологія наука про людину, про її становлення, розвиток, зростання, самовдосконалення, успіх. Практичні психологи закладів освіти Миколаївської області – це команда професіоналів своєї справи, які підтримують  та супроводжують  учасників освітнього процесу у  часи невизначеності та кризи, сприяють самовдосконаленню, відновленню  душевної рівноваги та стійкості, допомагають  у виборі життєвих пріоритетів, власним прикладом демонструвати стійкість,  налаштовують  на позитив та розвиток. Бажаємо вам  натхнення, гармоніЇ, балансу, віри, сил, здоров’я, нових  ресурсів, витримки, любові та щастя у мирній  процвітаючій УКРАЇНІ! 

27 квітня 2023 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи  спільно з кафедрою педагогіки, психології та менеджменту освіти із метою підвищення рівня професійної компетентності працівників психологічної служби проведено семінар для практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти Миколаївської області «Модель консультування з використанням технік  КПТ: психосоціальна підтримка та допомога учасникам освітнього процесу». 

Під час семінару  учасники  ознайомилися з науково-теоретичними складовими  та загальними принципами консультування у когнітивно-поведінковій терапії,  розглянули основні когнітивні техніки,     опрацювали практики майндфулнес. Також учасники  семінару долучилися до обговорення  власних  механізмів розвитку стресостійкості, обмінялися дієвими інструментами збереження та відновлення психоемоційного здоров’я учасників освітнього процесу, створили  спільну ресурсну онлайн-дошку «Переможні дописи». 

14 квітня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено інструктивно-методичну консультацію щодо заповнення єдиної статистичної звітності працівниками психологічної служби  закладів освіти Миколаївської області.  Разом з учасниками розглянули алгоритм дій щодо реєстрації і створення аналітичної довідки про діяльність психологічної служби в системі освіти Миколаївської області за допомогою  АІС «Я-ПСИХОЛОГ».  Відеозапис   та презентація інструктивно-методичної консультації.

Перша частина: заповнення статистичної звітності (практичні психологи, соціальні педагоги)  

Друга частина:заповненння статистичної звітності методисти/консультанти /відповідальні особи  

Третя частина: питанння відповіді  

З метою реалізації статті 76 Закону України «Про освіту» та Положення «Про психологічну службу у системі освіти України» Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» здійснює аналіз стану діяльності психологічної служби у 2022/2023 н. р.  Просимо звернути увагу, що у 2022/2023 н. р. проводиться збір аналітично-статистичних матеріалів фахівців психологічної служби виключно в онлайн  форматі через єдину електронну систему звітності (ЄЕСЗ).  Перед початком роботи ознайомтесь із  навчальними вебінари  щодо заповнення єдиної електронної системи звітності  для  практичних психологів та соціальних педагогів закладів  освіти, фахівців ОТГ, методистів, керівників закладів освіти та інших у кожній області. Заповнення єдиної електронної системи звітності буде відбуватися для фахівців Миколаївської області з 29 травня по 02 червні 2023  року.   Інструкція щодо роботи з системою.    

23 березня 2023 року фахівцями навчально-методичної лабораторії практичної психології та соціальної роботи МОІППО проведено школу професійного досвіду для працівників психологічної служби закладів освіти Миколаївської області «Профорієнтація як провідний напрям роботи практичного психолога, соціального педагога в умовах війни та повоєнного відновлення країни». о

Відповідно до плану роботи Миколаївського ОІППО на 2023 рік, із метою підвищення рівня професійної компетентності працівників психологічної служби 17 лютого 2023 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи проведено семінар для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти Миколаївської області «Ефективні методи психологічної інтервенції в роботі з учасниками освітнього процесу». 

Дякуємо учасницям конкурсу за представлені програми, які є актуальними, змістовними, цікавими і направлені на розвиток та підтримку психологічного здоров'я здобувачів освіти. Бажаємо переможцям мати завжди ресур для нових натхненних ідей, нових перемог і звершень!  Програми переможців переможців ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Профілактичні програми» 

Відповідно до плану роботи Миколаївського ОІППО на 2022 рік, із метою психологічної підтримки, збереження та відновлення психічного здоров’я практичних психологів та соціальних педагогів 22 грудня 2022 року навчально-методичною лабораторією практичної психології та соціальної роботи проведено практикум для працівників психологічної служби закладів освіти Миколаївської області «Колесо резилієнтності: техніки збереження та відновлення психічного здоров’я практичного психолога та соціального педагога».